【題目】政治)十八屆五中全會提出,實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,分類扶持貧困家庭,探索對貧困人口實(shí)行資產(chǎn)收益扶持制度,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系。據(jù)此回答下列小題
【1】實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”,有利于
①全面建成小康社會,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
②構(gòu)建社會主義和諧社會
③維護(hù)每一個(gè)社會成員的基本尊嚴(yán)和基本生存條件,享有均等的發(fā)展機(jī)會,獲得平等參與社會的能力
④實(shí)現(xiàn)同等富裕
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
【2】實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系,有利于社會的公平正義,這體現(xiàn)了
A.一些身處逆境的人,用自己的奮斗詮釋了平等的真諦,捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán),贏得了世人的尊重
B.中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的理念
C.扶弱濟(jì)困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
D.只要健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系,就能解決他們的溫飽問題
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】
【1】此題旨在考查學(xué)生對扶貧的意義的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。題文中國家重視扶貧,有利于促進(jìn)社會的公平正義,讓全民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果,實(shí)現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)全面小康和中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)等,但是共同富裕不等于同步富裕,所以排除④,正確答案選A。
【2】此題旨在考查學(xué)生對公平正義的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。題文中國家重視扶貧和對弱勢群體的幫助,體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨和“三個(gè)代表”的理念,其中AC在題文中沒有體現(xiàn),D觀點(diǎn)絕對,是錯(cuò)誤的,所以正確答案選B
考點(diǎn):國家重視扶貧的意義;公平正義
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
2015年8月24日到25日,中央第六次西藏工作座談會在北京舉行。據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2014年底,對口援藏單位累計(jì)實(shí)施援藏項(xiàng)目8310個(gè),落實(shí)援藏資金296億,在中央支持、全國人民和藏族同胞的共同努力下,西藏人均純收入大幅提高。
(1)西藏的蓬勃發(fā)展得益于我國的哪項(xiàng)政策?這一政策在怎么樣的地區(qū)實(shí)行?
(2)全國各地開展援藏工作體現(xiàn)了怎樣的民族關(guān)系?
(3)西藏成立50周年來實(shí)現(xiàn)了怎樣的歷史性跨越?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小明下決心提高自己的學(xué)習(xí)成績,于是向小剛同學(xué)學(xué)習(xí)。早上很早就起床學(xué)習(xí),上課從來不做小動作和隨意說話,中午不休息就做作業(yè),晚上也忙到十一點(diǎn)后才睡覺,可是學(xué)習(xí)成績還是提不上去。其主要原因是
A.學(xué)習(xí)還不夠努力 B.沒有睡好覺
C.沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D.沒有聽老師的話
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【題目】下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是
①同學(xué)病了,主動幫他補(bǔ)習(xí)功課
②發(fā)現(xiàn)同學(xué)被打,“拔刀相助”
③演講比賽時(shí),給自己班同學(xué)打高分,給其他班同學(xué)打低分
④對同學(xué)的錯(cuò)誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【題目】心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),課間休息十分鐘以后再學(xué)習(xí),可以使聽覺、視覺工作效率提高30%。這說明
①多休息,少學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果更好
②勞逸結(jié)合能使我們以更旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,使學(xué)習(xí)效果更好
③課間休息只會使人放松下來,不利于提高學(xué)習(xí)效率
④我們中學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí),也要學(xué)會休息
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】下列對中學(xué)時(shí)代認(rèn)識正確的是
①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段
②中學(xué)時(shí)代是可以為所欲為的時(shí)代
③中學(xué)時(shí)代是可以早戀的時(shí)代
④中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
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【題目】有一首歌的歌詞是:“伸出你的手,伸出我的手,讓我們做個(gè)好朋友……”我們在呵護(hù)友誼的時(shí)候,需要伸出自己的手,用心去呵護(hù),表現(xiàn)在
①體會朋友的需要,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持
②要學(xué)會尊重對方
③學(xué)會正確處理沖突
④學(xué)會正確對待交友中受到的傷害
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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【題目】“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。” 這一名言告訴我們
A.只有遇到困難和挫折時(shí),才需要友誼
B.建立友誼必須堅(jiān)持原則
C.友誼能給人帶來歡樂,能幫人排除憂愁
D.友誼建立的基礎(chǔ)是相互幫助和相互關(guān)心
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料一 有一首歌唱道:“就讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;就讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗……”
材料二 陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天,陽陽拿雪雪個(gè)子矮開玩笑,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒有當(dāng)面指責(zé)陽陽,而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會忘記不開心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后,知道自己錯(cuò)了,主動向雪雪道歉,兩人和好如初。
(1)我們應(yīng)該怎樣建立友誼?(9分)
(2)當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),處理沖突的基本策略有哪些?(5分)
(3)為了呵護(hù)友誼,我們該怎樣做?(8分)
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