【題目】當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中，部分青少年成為了受害者，也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該

①樹(shù)立法治觀念，做懂法的人
②維護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人

③敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，做護(hù)法的人
④努力學(xué)習(xí)，做勤學(xué)樂(lè)學(xué)的人

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

【答案】A

【解析】題目要求選出減少校園暴力現(xiàn)象青少年的做法，①②③的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說(shuō)法也是正確的，但不符合題意，應(yīng)排除。故該題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今中小學(xué)生普遍不愛(ài)勞動(dòng)、逃避勞動(dòng)，以為勞動(dòng)，特別是體力勞動(dòng)是"賤活"，以為從事體力勞動(dòng)是胸?zé)o大志。對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的有（ ）

A. 勞動(dòng)是美好生活的源泉，是人的生存與發(fā)展的第一需要

B. 勞動(dòng)是精神財(cái)富、物質(zhì)財(cái)富取之不盡，用之不竭的源泉

C. 從事精神財(cái)富的創(chuàng)造者的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從事物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者

D. 勞動(dòng)能促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界，

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。“微公益”作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)越引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。

據(jù)悉，你校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“微公益在行動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：

（1）青少年積極參與“微公益”行動(dòng)有何意義？（4分）

（2）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。”這句話告訴我們

①良好的社會(huì)秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助

②良好的社會(huì)秩序，能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福

③有了良好的秩序，就能防止一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生

④良好的秩序能保證公共生活順利地實(shí)現(xiàn)

A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是

A．不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底

B．設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，巧妙借助社會(huì)力量將歹徒抓獲

C．及時(shí)撥打“110”電話，配合警方制服不法分子

D．在不利的情況下，更要講究智斗

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】參與實(shí)踐的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程，下列行為中屬于社會(huì)實(shí)踐行為的是

①衣來(lái)伸手飯來(lái)張口

②參與學(xué)校勞動(dòng)

③植樹(shù)節(jié)全家一起去植樹(shù)

④上敬老院慰問(wèn)老人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位母親給13歲的兒子買(mǎi)了一部手機(jī)作為生日禮物，并以書(shū)信的方式與兒子“約法三章”。

親愛(ài)的兒子：

生日快樂(lè)！

我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的手機(jī)而興奮。你已經(jīng)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩了，所以媽媽認(rèn)為你完全有能力用好這部手機(jī)。但是，接受這個(gè)禮物的同時(shí)你必須接受必要的約束。只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展、能和現(xiàn)代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解，并自覺(jué)遵守而不是被動(dòng)地接受約束。

①接聽(tīng)電話時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)、文明交談。在圖書(shū)館、影劇院等公共場(chǎng)合將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；

②不能用手機(jī)傳播他人私密信息或侮辱別人的語(yǔ)言；

③不能沉迷手機(jī)。用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，不準(zhǔn)瀏覽不健康信息，盡量下載一些經(jīng)典的作品，拓展自己的視野；

④在公眾場(chǎng)所要講究禮儀；

……

如果你不能做到以上約定的話，媽媽只能將這部手機(jī)收回！

愛(ài)你的媽媽

5月20日

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述約定的①②③④項(xiàng)內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/span>（8分）

（2）生活中，中學(xué)生該怎樣做一個(gè)“有禮”的人？（6分）

（3）母子“5．20約定”也需要我們誠(chéng)信、守信。什么是誠(chéng)信？（2分）我們?cè)撛鯓盂`行誠(chéng)信？

（8分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步，公共設(shè)施越來(lái)越多，給我們的生活帶來(lái)了更多的便利。下列說(shuō)法正確的是

A．公共設(shè)施是由生產(chǎn)廠家直接提供的

B．建設(shè)公共設(shè)施是為了造福公眾

C．農(nóng)田水利不屬于公共設(shè)施

D．建設(shè)公共設(shè)施是為了某些群體的私利

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年2月15日上午9時(shí)，福建省廈門(mén)市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判河北省委原書(shū)記周本順受賄案，對(duì)被告人周本順以受賄罪判處有期徒刑十五年，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣二百萬(wàn)元；對(duì)周本順受賄所得財(cái)物及其孳息予以追繳，上繳國(guó)庫(kù)。這說(shuō)明

①法律面前人人平等
②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

③我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的基本方略
④犯罪最本質(zhì)的特征是觸犯刑法并受到刑事處罰

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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