【題目】陸洋同學(xué)一家五人計(jì)劃利用“五一”假期去山東省煙臺(tái)市度假。出行前陸洋查閱相關(guān)信息做好行前準(zhǔn)備。下圖為“陸洋查閱的交通信息截圖”。讀圖,完成下面小題。
【1】資料中未顯示乘坐飛機(jī)的費(fèi)用,據(jù)估計(jì),其費(fèi)用
A. 可能最高B. 僅低于高鐵票價(jià)
C. 低于自駕出行費(fèi)用D. 低于普通火車費(fèi)用
【2】通過比較分析陸洋得出以下結(jié)論。其中正確的是
A. 費(fèi)用的高低排序:自駕、高鐵、火車、飛機(jī)
B. 速度的快慢排序:飛機(jī)、高鐵、自駕、火車
C. 舒適度優(yōu)劣排序:自駕、火車、高鐵、飛機(jī)
D. 靈活性強(qiáng)弱排序:高鐵、火車、飛機(jī)、自駕
【3】爸爸在選擇高鐵和自駕問題上猶豫不決,陸洋建議選擇高鐵,其理由是
①高鐵可選車次多②高鐵路費(fèi)花銷少③自駕容易遇堵車④自駕路途用時(shí)長(zhǎng)
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】
【1】A
【2】B
【3】B
【解析】
根據(jù)在各種交通運(yùn)輸方式中航空運(yùn)輸具有速度快,運(yùn)量小的特點(diǎn),中國鐵路運(yùn)輸?shù)牡匚挥葹橥怀?v橫交錯(cuò)的鐵路分布全國各地,并與公路、河道、航空港相連,構(gòu)成了全國交通運(yùn)輸網(wǎng)的骨架。中國現(xiàn)已形成一個(gè)以北京為中心的全國鐵路網(wǎng):南北向干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、太焦焦柳線、寶成成昆線等;東西向干線有濱洲濱綏線、京包包蘭線、隴海蘭新線、滬昆線等,進(jìn)行分析解答。
【1】航空運(yùn)輸具有速度快、舒適、安全等優(yōu)點(diǎn),但運(yùn)量小,運(yùn)價(jià)高,易受天氣限制。航空運(yùn)輸發(fā)展水平的高低,是衡量一個(gè)國家交通運(yùn)輸現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。目前,中國許多大城市之間,都有定期民航班機(jī)往來。從圖中可以看出,航空運(yùn)輸可能是四種運(yùn)輸方式中運(yùn)費(fèi)最貴的一種。根據(jù)題意。故選:A。
【2】讀圖分析可知,交通工具中,速度的快慢排序?yàn)椋猴w機(jī)、高鐵、自駕、火車等;結(jié)合題意。故選:B。
【3】高速鐵路具有速度快、安全可靠、能耗低、占地少、舒適等特點(diǎn)。由圖示信息可知,陸洋建議選擇高鐵的理由是高鐵可選車次多,高鐵路費(fèi)花銷少,自駕路途用時(shí)長(zhǎng)。故選:B。
考查各種不同的交通運(yùn)輸方式,均有各自的運(yùn)輸工具和線路,因而各有特點(diǎn)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來我國已成為石油進(jìn)口國,將石油從波斯灣運(yùn)至上海港,最近的航線要經(jīng)過的海峽依次是( )
A.霍爾木茲海峽、曼德海峽、馬六甲海峽
B.曼德海峽、馬六甲海峽、臺(tái)灣海峽
C.馬六甲海峽、瓊州海峽、 霍爾木茲海峽
D.霍爾木茲海峽、馬六甲海峽、臺(tái)灣海峽
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】影響我國北方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要問題是( 。
A.水源不足
B.病蟲害嚴(yán)重
C.鹽堿地多
D.風(fēng)沙太大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國局部區(qū)域簡(jiǎn)圖,回答下列問題.
(1)京津唐和珠江三角洲兩大工業(yè)基地的共同特點(diǎn)是 ______ .
A、海陸交通便利 B、礦產(chǎn)資源豐富,以重工業(yè)為主
C、位于亞熱帶,濕潤(rùn)區(qū) D、地多水少,人地矛盾突出
(2)甲地區(qū)的耕地類型以______為主,乙地區(qū)的主要糧食作物是_______。
(3)有一批農(nóng)產(chǎn)品由青島港運(yùn)往?,最便宜的運(yùn)輸方式是 ____,這批農(nóng)產(chǎn)品中不可能的是 ______ .
A、小麥 B、蘋果 C、甘蔗 D、棉花
(4)圖中A山脈是_______,它與東面的_______構(gòu)成了我國一條重要的地理分界線
(5)坐京廣高鐵沿途能欣賞的農(nóng)業(yè)景觀是(_____)
A.草肥馬壯 B.麥浪滾滾 C.流動(dòng)沙丘 D.牦牛臥雪
(6)甲地區(qū)的氣候是_______
(7)我國淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的區(qū)域是_______
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)放學(xué)后,先向東走了300米,再向北走路200米,到書店A買了一本書,然后向西走了500米,再向南走了100米,到快餐店B買了零食,又向南走了400米,再向東走了800米,回到他家C,如圖,以學(xué)校為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,圖中的每個(gè)單位長(zhǎng)度表示100米.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的坐標(biāo)系中標(biāo)出A,B,C的位置,并寫出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果超市D的坐標(biāo)為(-1,-3),郵局E的坐標(biāo)為(4,2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出超市和郵局的位置;
(3)請(qǐng)求出小強(qiáng)家到超市的實(shí)際距離.
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