世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河是(   )
A．海河B．京杭運(yùn)河C．錢(qián)塘江D．巴拿馬運(yùn)河
B
本題主要考查的是我國(guó)河流的相關(guān)知識(shí)。世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河是京杭運(yùn)河，AC為自然河流，巴拿馬運(yùn)河較晚。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀 “黃河水系圖”，完成下列問(wèn)題。（6分）

(1)黃河發(fā)源于青藏高原的_       __山，呈巨大的“幾”字形，曲折東流入          海。
(2)黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的A____ (填地形區(qū))。一遇暴雨大量泥沙沿著支流匯入黃河，使黃河成為世界上含   量最大的河流。
（3）黃河進(jìn)入下游B     平原地區(qū)后，形成“地上河”。
（4）治理黃河的根本措施在于        。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“長(zhǎng)江流域圖”，回答以下問(wèn)題：（8分）

⑴長(zhǎng)江上中下游劃分的界線(xiàn)名稱(chēng)
C           　D           
⑵湖泊名稱(chēng)①           ②           　
⑶水利樞紐工程④           ⑤           
⑷由于夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，導(dǎo)致長(zhǎng)江流域成為一個(gè)           （2分）災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

運(yùn)用材料解決問(wèn)題（7分）

材料一：進(jìn)入80年代以來(lái)，長(zhǎng)江流域幾乎年年發(fā)生洪災(zāi)。1998年8月下旬，上游先后出現(xiàn)2次洪峰，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)上千億元，死亡1320人。
材料二：洞庭湖的變化圖

（1）四處江段，水能資源最豐富的是        和        （填字母），結(jié)合我國(guó)地勢(shì)分析，說(shuō)明判斷理由。（本小題共3分）
（2）材料二說(shuō)明了什么現(xiàn)象？它與材料一說(shuō)明的現(xiàn)象有什么關(guān)系？（本小題共2分）
（3）試列舉幾條防治長(zhǎng)江洪水的有效措施。（2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

河流在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有重要作用，但這種作用在不同的河流、不同的河段其表現(xiàn)不同。在黃河流經(jīng)寧夏和內(nèi)蒙古時(shí)，它的主要作用是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供
A．電能B．航運(yùn)C．灌溉水源D．養(yǎng)殖

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示景觀形成的最主要原因是
  
A．黃河流經(jīng)地區(qū)，氣候干旱，由于斷流而形成B．華北平原地勢(shì)低，亂采濫挖
C．黃土高原水土流失嚴(yán)重D．提高水位，便于引水灌溉

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)江、黃河共同流經(jīng)的省區(qū)是
A．青海B．西藏C．云南D．陜西

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)江和黃河相同的特征有：
A．上游水能資源豐富B．中游支流.湖泊眾多
C．下游是“地上河”D．存在缺水?dāng)嗔?水污染問(wèn)題

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖完成（1）（2）（3）（4）題

（1）A河流的名稱(chēng)是__________，B是該河流最大的水利樞紐工程，它位于_____省。
（2）南京市某中學(xué)生要乘火車(chē)到濟(jì)南參加第十一屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，請(qǐng)你寫(xiě)出他所經(jīng)過(guò)的鐵路干線(xiàn)名稱(chēng)                    。
（3）武漢附近的江漢平原是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，請(qǐng)你從地形、氣候兩方面簡(jiǎn)要分析當(dāng)?shù)匕l(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件（3分）。                                                           。
（4）近年來(lái)，A河流含沙量不斷增多，有變成第二條“黃河”的趨勢(shì)，請(qǐng)你分析原因并提出解決的措施（4分）。                                             。

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