地形多種多樣的優(yōu)勢(shì)是

[　　]

A．便于發(fā)展耕作業(yè)和畜牧業(yè)

B．便于開發(fā)水能資源和發(fā)展航運(yùn)業(yè)

C．為發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了好條件

D．為發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)提供了有利條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究下列問(wèn)題：
材料一：我國(guó)土地利用類型的構(gòu)成表：
利用類型 難利用土地 建設(shè)用地 草地 林地 耕地
所占比例 21.6% 15.7% 32.6% 16.6% 13.5%
資料二：我國(guó)各種地形面積比例表：
地形類型 山地 丘陵 高原 盆地 平原
所占比例 33% 10% 26% 19% 12%
資料三：受緯度位置、海陸位置和地形因素的影響，我國(guó)的氣候類型多樣，為因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供有利條件．
（1）我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀是：土地資源類型多樣，總量豐富．但各類土地資源比例不盡合理，
 
少，
 
比重較大，后備土地資源不足，人與耕地矛盾尤為突出．
（2）我國(guó)的地形多種多樣，
 
面積廣大，大約占三分之二．
（3）請(qǐng)從地形條件和氣候條件分析我國(guó)土地資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；
優(yōu)勢(shì)：
 
；
劣勢(shì)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)祖籍泉州的小明從臺(tái)灣到泉州探親，假如你是一名導(dǎo)游你將如何向小明介紹泉州呢？
（1）泉州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各縣市經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有專門性特點(diǎn)，如
 
（填字母）地區(qū)就是有“中國(guó)鞋都”之稱的晉江市，A地是有“中國(guó)陶瓷之鄉(xiāng)”稱號(hào)的
 
縣．
（2）泉州市的母親河F
 
，該河流發(fā)源于
 
山，最終流入
 
灣．
（3）根據(jù)幾天的參觀，小明對(duì)泉州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出一些觀點(diǎn)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
 

A．泉州市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，食品、鞋業(yè)、服裝等輕工業(yè)發(fā)達(dá)
B．泉州市可開發(fā)旅游資源眾多，可考慮大力開發(fā)旅游業(yè)
C．泉州市應(yīng)發(fā)揮對(duì)臺(tái)“五緣”優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展對(duì)臺(tái)貿(mào)易
D．泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，電力需求旺盛，可考慮利用煤炭、天然氣等資源進(jìn)行火力發(fā)電
（4）勤勞的泉州人民科學(xué)利用不同地形條件，形成多種多樣的土地利用類型，安排不同方式的生產(chǎn)活動(dòng)．請(qǐng)將以下三種利用類型的字母代號(hào)，寫在其相應(yīng)的地形區(qū)中．
A．種植水稻  B．果園茶園   C．水產(chǎn)養(yǎng)殖
山地丘陵
 
，平原地區(qū)
 
，廣闊水域
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：013

地形多種多樣的優(yōu)勢(shì)是

[　　]

A．便于發(fā)展耕作業(yè)和畜牧業(yè)

B．便于開發(fā)水能資源和發(fā)展航運(yùn)業(yè)

C．為發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了好條件

D．為發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)提供了有利條件

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：單選題

地形多種多樣的優(yōu)勢(shì)是


  1. A.
    便于發(fā)展耕作業(yè)和畜牧業(yè)
  2. B.
    便于開發(fā)水能資源和發(fā)展航運(yùn)業(yè)
  3. C.
    為發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了好條件
  4. D.
    為發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)提供了有利條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案