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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源:2013-2014學年七年級地理(上)-第三章天氣與氣候檢測題-人教版 題型:069
某中學研究性學習活動小組五名同學,在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,結(jié)合下圖,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①②③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,
氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象:⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原處于同一緯度,但卻有20℃的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么?
(3)小明需要了解北京的氣溫和降水情況,你認為乙圖中哪幅圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述北京的氣候特點。
(4)小偉在網(wǎng)站上查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意,你認為這一報道可信嗎?________,理由是________。
蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:
(5)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c?
(6)1月份,家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈展,提醒他要注意什么?
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題
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