【題目】關(guān)于北京市的敘述,正確的是( )
A. 位于華北平原的中部 B. 今后應(yīng)大力發(fā)展重工業(yè)
C. 與河北省、天津市相鄰 D. 城市職能是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖“中國(guó)政區(qū)示意圖”,回答問(wèn)題:
(1)王明說(shuō),自己首先去的是我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)A_________(填簡(jiǎn)稱),在那里他看到了天山;然后來(lái)到了C________自治區(qū),在那里看到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景觀。
(2)李紅說(shuō),自己首先去了B省_______(填名稱),參觀了“汶川地震遺址公園”,然后去了D的省級(jí)行政中心___________,在那里他游覽了布達(dá)拉宮。
(3)李明對(duì)我國(guó)的島嶼非常感興趣,他去過(guò)了我國(guó)最大的島嶼所在E__________省,在那里欣賞了日月潭的美景;去過(guò)了我國(guó)的第二大島所在F________省,在那里海邊游泳。
(4)老家是哈爾濱張菲,她暑期回到了自己的家鄉(xiāng)G________省,該省簡(jiǎn)稱_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)城市和鄉(xiāng)村是兩種基本的聚落類型,上面甲圖表示________聚落,居民主要從事_______等工作;乙圖表示________聚落,居民主要從事________等工作。聚落的變化發(fā)展是從甲到乙還是從乙到甲?______________。
(2)請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)說(shuō)明甲圖和乙圖在景觀上的差異________________。
(3)根據(jù)丙圖所示的民居建筑外貌分析,當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)是_____,判斷理由是______________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀六大板塊分布圖(圖甲)和世界火山、地震帶分布圖(圖乙),據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中字母代表的板塊名稱是:B板塊,C板塊,D板塊.
(2)讀圖甲,根據(jù)板塊分布及板塊運(yùn)動(dòng)方向,下列推斷中正確的是________
A.地中海會(huì)逐漸擴(kuò)大,紅海會(huì)逐漸消失
B.位于②處和⑤處形成的山脈都有可能繼續(xù)增高
C.歐洲西部沿海比亞洲東部沿海地殼運(yùn)動(dòng)活躍
D.馬六甲海峽附近的島嶼地殼活動(dòng)比較穩(wěn)定
(3)在太平洋上有一個(gè)小島,這個(gè)小島白天出現(xiàn),晚間又消失了,這個(gè)小島的這種變化是地殼變動(dòng)的結(jié)果嗎?如果不是,那么可能的原因會(huì)是什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題.
(1)地球的公轉(zhuǎn)周期是 , 從北極上空看,地球的自轉(zhuǎn)方向呈(順/逆)時(shí)針;3月21日前后,地球在公轉(zhuǎn)軌道中圖1的(填字母)位置,這時(shí)我們博白縣的晝夜?fàn)顩r是 .
(2)圖1地球公轉(zhuǎn)到A位置時(shí),太陽(yáng)直射在 , 這時(shí)南半球是季.
(3)圖2,A,B,C,D四點(diǎn)中,經(jīng)緯度為(23.5°S,60°W)的是點(diǎn),有極晝極夜現(xiàn)象的是點(diǎn),滿足“北半球、西半球、中緯度”的是點(diǎn).
(4)春分日,圖2中的A,B兩點(diǎn)在一天中,最先見(jiàn)到太陽(yáng)的是 , A點(diǎn)位于B點(diǎn)的方向,A點(diǎn)位于C點(diǎn)的方向.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題.
(1)我國(guó)共有個(gè)民族,族人數(shù)最多,分布最廣遍及全國(guó),集中在東部和中部.
(2)我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是:、小聚居, .
(3)少數(shù)民族主要集中在西南、和地區(qū).
(4)分布④的主要少數(shù)民族是 , 其代表節(jié)日是 .
(5)民族個(gè)數(shù)最多的省區(qū)是;分布在臺(tái)灣島的少數(shù)民族是 , 該族的盛大節(jié)日是 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大自然為人類提供生活和生產(chǎn)的基本物質(zhì)來(lái)源。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代,隨著資源需求的不斷增長(zhǎng),理解人類是否生活在地球可承載的限度之內(nèi),變得愈加重要。閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
資料1:生態(tài)足跡是人類為滿足自身需求(例如:獲取資源、消納廢棄物)而利用的所有具有生態(tài)生產(chǎn)能力的土地和水域的空間面積總和,包括耕地、草地、建設(shè)用地、漁業(yè)用地、林木產(chǎn)品生產(chǎn)所需的林地,以及吸收海洋無(wú)法吸收的二氧化碳排放所需的林地。生態(tài)足跡用“全球公頃”為單位表達(dá)。
資料2:自20世紀(jì)70年代以來(lái),全球進(jìn)入生態(tài)超載狀態(tài),人類的生態(tài)足跡超過(guò)了地球生態(tài)系統(tǒng)的承載能力。目前生態(tài)超載情況已經(jīng)達(dá)到了需要大約1.5個(gè)地球,才能滿足人類需求的地步。自然可以承受短期的環(huán)境超載,但如果長(zhǎng)期如此,會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
資料3:經(jīng)濟(jì)區(qū)域與其主要成員國(guó)
經(jīng)濟(jì)區(qū)域名稱 | 主要成員 |
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 | 加拿大、美國(guó)及歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織的成員國(guó)等共20個(gè)國(guó)家 |
金磚國(guó)家 | 俄羅斯、中國(guó)、巴西、印度、南非 |
東南亞國(guó)家聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱:東盟) | 馬來(lái)西亞、印度尼西亞、泰國(guó)、菲律賓、新加坡、文萊、越南、老撾、緬甸、柬埔寨 |
非洲聯(lián)盟 | 非洲54個(gè)國(guó)家 |
資料4:下圖分別為1961年與2010年不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的生態(tài)足跡(虛線為世界平均水平)
(1)依據(jù)資料,世界人均生態(tài)足跡是世界生態(tài)足跡與___________的比值,可以反映世界人均的資源消耗水平。
(2)據(jù)圖可知,與1961年相比,到2010年世界人口總量大約增長(zhǎng)了___________百萬(wàn)人,人均生態(tài)足跡減少了___________全球公頃。其中人口增長(zhǎng)幅度最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是___________,人均資源消費(fèi)水平始終最高的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是___________。(以上兩空填寫經(jīng)濟(jì)區(qū)域名稱)
(3)總體而言,全球生態(tài)資源消耗總量呈___________(增加/減少)趨勢(shì),由此可能引發(fā)___________、___________等問(wèn)題。
(4)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)你從學(xué)生自身的角度出發(fā),提出兩點(diǎn)建議________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中E處畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)方向.
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A地時(shí),地球上出現(xiàn)極夜的范圍是 , 此日,溫江的白晝建筑物影子最(長(zhǎng)、短).
(3)9月22日,地球位于地,地球上各地的晝夜長(zhǎng)短情況是 , 太陽(yáng)直射在上,此后,太陽(yáng)直射點(diǎn)向(方向)移動(dòng).
(4)北半球獲得的太陽(yáng)光熱最多的一天,地球公轉(zhuǎn)到地,這一天的節(jié)氣是 .
(5)當(dāng)我國(guó)人民歡度國(guó)慶佳節(jié)時(shí),地球位于D-A之間,北半球的晝長(zhǎng)(大于、小于)夜長(zhǎng).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】放暑假時(shí),下列描述符合你家鄉(xiāng)實(shí)際的是( )
A.晝夜等長(zhǎng) B.晝長(zhǎng)夜短 C.晝短夜長(zhǎng) D.全是白天
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