【題目】在下圖是一幅以極地為中心的地球自轉(zhuǎn)示意圖中,說(shuō)法正確的是( )
A. 此時(shí)A點(diǎn)是晝長(zhǎng)夜短,正值夏季 B. 此時(shí)B處要天亮,而C處進(jìn)入夜晚啦
C. 此圖是南半球的日照?qǐng)D D. H正在A的北方,在B的東方
【答案】A
【解析】試題分析:
據(jù)圖可知:該圖為極地俯視圖,根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向可判斷該圖為北半球俯視圖,北極圈以?xún)?nèi)出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象,說(shuō)明此時(shí)太陽(yáng)直射在北回歸線上,北半球正值夏季,晝長(zhǎng)夜短,A正確;B點(diǎn)所在的晝夜分界線,根據(jù)晨昏線的判斷法可判斷,為昏線,即將進(jìn)入夜晚,C位于晨線,即將迎來(lái)日出,B錯(cuò);根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向可知,該圖是北半球日照?qǐng)D,C錯(cuò);根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向, 緯線指示東西方向”可知:H位于A的正北方,位于B的正西方,D錯(cuò),故本題選A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列題目:
(1)請(qǐng)?jiān)贓處短線上補(bǔ)畫(huà)箭頭,表示地球公轉(zhuǎn)方向。
(2)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由C向D運(yùn)行時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向是_________(向南或向北),太陽(yáng)直射在_________半球(南半球或北半球)。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道上A位置時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。(填序號(hào))①此時(shí),澳大利亞的學(xué)生正在雪地里玩耍。②此時(shí),南極中山站正處在極晝期間
(4)一年中當(dāng)太陽(yáng)直射在赤道時(shí),地球正運(yùn)行到__________._________位置,
此時(shí)為_(kāi)_________.__________兩個(gè)節(jié)氣。
(5)當(dāng)我們?cè)┓偶贂r(shí),地球正運(yùn)行到______位置。(選擇填空)
(1)A到B(2)B到C(3)C到D(4)D到A
(6)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C位置時(shí),此時(shí)正值北半球的______節(jié)氣,北半球的晝夜長(zhǎng)短狀況為_(kāi)_________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
【1】How many AI products are introduced in the passage?
A.4B.5C.6D.7
【2】Which of the following statements is true?
A.The Stanford crossed a chair-filled room in 1997.
B.Deep Blue can give its owners weather forecasts.
C.Shakey is called the “first electronic person” of AI.
D.Turing test succeeded and inspired AI researchers.
【3】Who wrote The Sunlight that lost the Glass Window?
A.SophiaB.RooboC.XiaolceD.Deep Blue
【4】Why did the writer write the passage?
A.To introduce the long journey of AI’s development.
B.To tell us AI brings something new and advanced.
C.To encourage us to work hard to beat AI robots.
D.To show us what the AI robots can do nowadays.
【5】Where can we probably read the passage?
A.In a storybook.B.In a notice.C.In a magazme.D.On a blog.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家,其原因是( )
A. 位于太平洋板塊與印度洋板塊交界處 B. 位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處
C. 位于地中!柴R拉雅火山地震帶上 D. 位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于亞洲氣候差異的敘述正確的是( )
A、亞洲的東部和西部都分布有季風(fēng)氣候
B、季風(fēng)氣候各月降水平均,一般沒(méi)有旱災(zāi)澇災(zāi)
C、因亞洲河流呈放射狀向四周分流,所以亞洲降水中部較多
D、北回歸線穿過(guò)的亞洲部分有三種氣候類(lèi)型
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)領(lǐng)土遼闊,區(qū)域差異顯著。讀北方地區(qū)示意圖,完成下列各題。
(1)北京位于圖中 (地形區(qū))。
(2)圖中東北平原是我國(guó)面積最大的平原,并以“ ”著稱(chēng)。
(3)圖中 (山脈)是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線。黃土高原地處我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯上。
(4)黃土高原水土流失嚴(yán)重,造成這種后果的氣候原因是 。
(5)要實(shí)現(xiàn)黃土高原的可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)。對(duì)治理黃土高原的水土流失,你有什么好的建議?(回答兩點(diǎn)即可)
我的建議: 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲是亞洲人共同的“家”,關(guān)于這個(gè)“大家庭”的“鄰居”,說(shuō)法正確的是( )
A.東臨歐洲,西臨太平洋
B.南臨印度洋,北臨北冰洋
C.東臨北美洲,西臨大西洋
D.東臨大西洋,西臨印度洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)地球運(yùn)動(dòng)時(shí),進(jìn)行了演示探究。圖5為其探究過(guò)程中的示意圖。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中( )
A. 手電筒是從南向北照向地球儀的
B. 南回歸線穿過(guò)的地區(qū)晝短夜長(zhǎng)
C. 北半球隨著緯度越高,白晝時(shí)間越長(zhǎng)
D. 地球上晝夜之分現(xiàn)象是地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的
【2】此時(shí)演示地球自轉(zhuǎn),圖中地球儀正確轉(zhuǎn)動(dòng)方向的是( )
A. →B. ↗C. ←D. ↘
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料 某年7月5日,云南省昭通市彝良縣龍海鄉(xiāng)鎮(zhèn)河村、油房村發(fā)生山體滑坡。
(1)在左圖適當(dāng)?shù)奈恢锰畛霭不帐〉暮?jiǎn)稱(chēng)。
(2)右圖中泥石流主要分布在我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯,主要發(fā)生地區(qū)從①到② (山脈),經(jīng)湖北省的西部、四川、云南省,到西藏東部一帶。
(3)右圖中③是 高原,④是 盆地,周?chē)悄嗍鞫喟l(fā)地區(qū)之一。
(4)我國(guó)是個(gè)多山的國(guó)家,在山區(qū)經(jīng)常發(fā)生滑坡、泥石流等自然災(zāi)害,但也有有利的方面,請(qǐng)寫(xiě)出兩條山區(qū)開(kāi)發(fā)利用的有利條件 。
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