A、位于印度洋板塊與亞歐板塊交界處 | B、位于喜馬拉雅-地中海地震帶 | C、位于我國(guó)一二級(jí)階梯交界處 | D、位于我國(guó)二三級(jí)階梯交界處 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、甲地:森林茂密,濃蔭蔽日 | B、乙地:草原嫩綠,牛羊成群 | C、丙地:耕地廣布,麥穗飄香 | D、丁地:山清水秀,游人如織 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、高原缺氧反應(yīng)嚴(yán)重 | B、語(yǔ)言交流存在嚴(yán)重障礙 | C、部分交通出現(xiàn)了癱瘓 | D、災(zāi)后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、必須停止經(jīng)濟(jì)建設(shè),將居民全部遷出自然保護(hù)區(qū),切實(shí)保護(hù)環(huán)境? | B、恢復(fù)和擴(kuò)大天然植被,因地制宜調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),適量遷移當(dāng)?shù)鼐用?/span> | C、正在建設(shè)的青藏鐵路不應(yīng)在此穿過(guò),否則保護(hù)生態(tài)環(huán)境的規(guī)劃將落空? | D、要積極建設(shè)人工草場(chǎng),恢復(fù)天然林,此地不能實(shí)施把生態(tài)優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展戰(zhàn)略 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、保護(hù)“三江源”地區(qū)的礦產(chǎn)資源 | B、維護(hù)“三江源”地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | C、增加木材蓄積量 | D、禁止濫捕濫獵 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ | C、①②④ | D、②③④ |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、它能承載著北京的傳統(tǒng)文化 | B、它們是城市現(xiàn)代化的標(biāo)志 | C、有助于緩解城市交通問(wèn)題 | D、有利于提高土地利用率 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、有大量廉價(jià)的勞動(dòng)力 | C、擁有優(yōu)越的地理位置和天然良港 | D、地狹人稠,土地資源稀缺 |
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