解決水資源地區(qū)分布不均的最有效辦法是
A．植樹(shù)造林B．修筑水庫(kù)
C．保持水土D．跨流域調(diào)水
D

試題分析：受季風(fēng)氣候的影響，我國(guó)水資源在時(shí)間上和空間上分布很不均勻。從時(shí)間上看，我國(guó)降水夏秋季節(jié)集中，使得水資源夏秋多，冬春少；從空間上看，我國(guó)降水地區(qū)分布是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，使得水資源東多西少，南多北少。為了解決水資源在時(shí)間上的不均，采取了興修水庫(kù)的措施，可以有效的調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；為了解決水資源空間分布不均，采取了跨流域調(diào)水的措施。故選D。
點(diǎn)評(píng)：我國(guó)水資源受降水的影響。降水的不均導(dǎo)致了水資源時(shí)空分布不均。由于水資源時(shí)空分布不均，對(duì)水資源的利用必須依賴(lài)水利工程建設(shè)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們的生活中處處有低碳，你低碳了嗎？圖中屬于低碳行為的是
A．一水多用(如洗米水－洗菜－淋花) B．將空調(diào)溫度由20℃調(diào)至26℃
C．將空調(diào)溫度由27℃ 調(diào)至20℃ D．使用環(huán)保袋多購(gòu)買(mǎi)衣服

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

目前人類(lèi)利用的水資源主要有 （  ）
A．海洋水B．冰川水
C．地下水D．江河湖泊水，淺層地下水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)解決水資源季節(jié)變化大的最好辦法是
A．節(jié)約用水B．跨流域調(diào)水C．興修水庫(kù)D．防止水污染

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類(lèi)能直接利用的淡水資源大多是：
A．海洋水B．河水.湖水和淺層地下水C．冰川水D．深層地下水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下家庭節(jié)水的措施中，不合理的是
A．生活用水、一水多用B．盡量少刷牙或淋浴
C．少用洗滌劑和清潔劑D．推廣節(jié)水器具

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“南水北調(diào)引水工程”示意圖，回答問(wèn)題：（共10）

⑴南水北調(diào)工程，是指把        水系豐富的水資源，通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的       、        地區(qū)。
⑵、南水北調(diào)工程的東線(xiàn)方案是從       （城市）的江都取長(zhǎng)江水沿         北上到達(dá)京津唐地區(qū)。
⑶、中線(xiàn)方案利用         水庫(kù)，經(jīng)漢江北上到鄭州市后，可沿         山麓向石家莊和北京市自流供水。
⑷、這一宏偉工程的重要意義是：（1分）                                         
⑸、在修建引水渠道的時(shí)候，在很多平原地方需要搭建高架橋水道，理由是：         
                                       （2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決水資源空間分布不均的主要措施是
A．興修水庫(kù)B．興建水電站C．跨流域調(diào)水D．節(jié)約用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

修建水庫(kù)的主要目的是（　　）
A．調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化
B．節(jié)約水資源
C．解決跨流域調(diào)水
D．發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

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