Question

“水是生命之源”，讀圖完成下列各題（6分）

（1）圖一中漫畫A反映的主題____________；B反映的主題是___________。這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀。

（2）我國缺水還受自然因素的影響，要解決水資源地區(qū)分布不均，應(yīng)采取的方法是_____。

A．節(jié)約用水         B．跨流域調(diào)水        C．興修水庫         D．人工降雨

（3）圖二是我國_________標(biāo)志，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的這樣措施。

（4）每年的3月22日為“世界水日”。請你為2013年“世界水日”設(shè)計(jì)一條宣傳語。

（5）保護(hù)水資源重在我們每個(gè)人的實(shí)際行動，你能為此做些什么？ _______________(合理作法任寫一條)

 

Answer 1

【答案】

（1）水浪費(fèi)   水污染     

（2）B       

（3）節(jié)水  

（4）（答案合理即可）

（5）（答案合理即可）

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)漫畫，漫畫A反映的主題水資源浪費(fèi)，B反映的主題是水污染。

（2）解決水資源地區(qū)分布不均，應(yīng)采取跨流域調(diào)水，解決水資源的季節(jié)分配不均則需要修建水庫。所以選擇B選項(xiàng)。

（3）圖二是我國節(jié)水標(biāo)志，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的這樣措施。

（4）設(shè)計(jì)的標(biāo)語符合主題，積極向上即可。如“珍惜水資源，人人有責(zé)”等。

（5）如宣傳節(jié)約用水等。

考點(diǎn)：本題考查我國水資源的利用現(xiàn)狀；解決水資源時(shí)空分布不均的措施；保護(hù)水資源。

點(diǎn)評：回答本題，讀懂漫畫是答題的基礎(chǔ)。讀懂漫畫，明白反映的問題。解決我國水源分布不均的措施方面，解決時(shí)間分布不均需要修建水庫，空間分布不均需要跨流域調(diào)水。保護(hù)水資源需要從自身做起。