【題目】讀“長(zhǎng)江水系示意圖”,完成問(wèn)題。
(1)填寫地理事物的名稱:
支流:A ,B ,湖泊:C ,D ,長(zhǎng)江上、中游的分界點(diǎn):E .
(2)在圖中用代號(hào)F標(biāo)注出三峽水利樞紐工程的位置,該工程建成后將具有 等的綜合效益.
(3)三峽庫(kù)區(qū)的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題是三峽工程建設(shè)的一項(xiàng)重要課題.作為三峽的主人,你認(rèn)為目前三峽庫(kù)區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題有哪些?并提出相應(yīng)的治理措施.(列舉不少于兩項(xiàng))
【答案】
(1)漢江;烏江;洞庭湖;鄱陽(yáng)湖;宜昌;
(2)
防洪、發(fā)電、灌溉、旅游;
(3)環(huán)境問(wèn)題:水污染、水土流失、生物多樣性遭到破壞等;治理措施:植樹(shù)造林、減少或者避免污染物直接排入長(zhǎng)江等.
【解析】
試題分析:(1)長(zhǎng)江水量豐富,沿岸河湖眾多;
(2)長(zhǎng)江上中下游的分界線分別是:宜昌、湖口;
(3)長(zhǎng)江三峽水利樞紐是一個(gè)特大型水利樞紐工程,具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、供水、灌溉和旅游等綜合利用效益.
解:由長(zhǎng)江水系圖可知:
(1)A是漢江,B是烏江,C是洞庭湖,D是鄱陽(yáng)湖,E是宜昌;
(2)三峽水電站具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、供水、灌溉和旅游等綜合利用效益;
(3)三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)在存在的問(wèn)題主要有:水污染、水土流失、生物多樣性遭到破壞等;治理的措施主要有:植樹(shù)造林、減少或者避免污染物直接排入長(zhǎng)江等.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成各題.
【1】該圖所示的黃河河道,出現(xiàn)在( )
A.黃河的上游 B.黃河的中游
C.黃河的下游 D.黃河的中游和下游
【2】形成該圖所示現(xiàn)象的主要原因是( )
A.黃河上游的梯級(jí)開(kāi)發(fā)
B.黃河沿岸工農(nóng)業(yè)用水量的增加
C.內(nèi)蒙古高原的過(guò)度放牧
D.黃土高原的水土流失
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】凌汛是指冰壩阻塞河道,造成水位急劇上升的現(xiàn)象,多發(fā)生于河流從較低緯度流向較高緯度的河段.讀圖,回答各題.
【1】舉世聞名的“地上河”位于( )
A.黃河上游 B.黃河下游
C.長(zhǎng)江中游 D.長(zhǎng)江下游
【2】以下關(guān)于長(zhǎng)江和黃河概況的敘述,正確的是( )
A.長(zhǎng)江由于航運(yùn)價(jià)值高,被譽(yù)為“黃金水道
B.長(zhǎng)江是世界上最長(zhǎng)的河流
C.黃河水能資源豐富,干流上建有三峽水利樞紐
D.黃河發(fā)源于青藏高原,注入黃海
【3】圖中①②③④四個(gè)河段中易發(fā)生凌汛現(xiàn)象的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】馬來(lái)群島多火山、地震的原因是( )
A.位于全球地殼最薄處 B.位于三大板塊的交界處
C.位于兩大板塊的交界處 D.位于板塊的內(nèi)部
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞洲地區(qū)圖”,完成下列各題。
(1)字母代表的地理事物名稱:
山脈A________B_________;海峽C________ G_________;運(yùn)河D_______;大洋E______F______;高原H_______;平原I_______。
(2)數(shù)字代表的地理事物名稱:半島①_______ 國(guó)家③______ 大洲④_______。
(3)①②兩處緯度相同,但氣候類型不同,①是_______氣候,②_______氣候。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,根據(jù)圖中信息,判斷下面說(shuō)法正確的是
A.小溪的流向是自東南向西北流
B.從C點(diǎn)爬到山頂A比從E點(diǎn)爬到山頂A更容易
C.當(dāng)D處正午的氣溫為20 ℃時(shí),此時(shí)C處的氣溫為21.8℃
D.在地圖上量得C到D的直線距離為3厘米,則兩地之間的實(shí)際距離為30千米
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