【題目】圖甲乙兩地各月氣溫和降水分布圖,甲乙兩地均位于我國(guó)的29°N附近,完成下面小題。
【1】甲地的主要?dú)夂蝾愋褪?/span>
A.熱帶季風(fēng)氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候
C.溫帶季風(fēng)氣候D.溫帶大陸性氣候
【2】從圖中可以看出
A.甲地年平均氣溫較乙地低B.乙地年降水量較甲地豐富
C.乙地是高原山地氣候D.乙地是溫帶季風(fēng)氣候
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
觀察氣候資料圖時(shí),先觀察最冷月氣溫所在月份,判斷南北半球;再觀察最冷月氣溫所在區(qū)間,判斷氣候所屬溫度帶;隨后觀察降水量的年內(nèi)分布情況;最后綜合氣溫、降水情況,判斷氣候類型。
【1】讀圖可知,甲地1月氣溫在0℃以上,15℃以下,故甲地氣候應(yīng)屬于亞熱帶氣候或溫帶海洋性氣候;又甲地降水集中在夏季,綜合氣溫與降水狀況看,甲地雨熱同期,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,可推斷出甲地為亞熱帶季風(fēng)氣候。故答案選B。
【2】讀圖可知,甲地年平均氣溫較乙地高,A錯(cuò)誤;乙地年降水量較甲地少,B錯(cuò)誤;甲乙兩地均位于我國(guó)29°N附近,但是氣溫差異較大,乙地全年氣溫比甲地低,很有可能是由于地勢(shì)海拔較高導(dǎo)致的,所以乙地可能是高原山地氣候,C對(duì),D排除;故答案選C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的等高線地形圖,回答問題:
(1)圖中的等高距是__________米。
(2)乙山頂?shù)暮0畏秶?/span>___________米,該地區(qū)最高海拔是________米。
(3)A點(diǎn)在甲山頂?shù)?/span>____________方向。
(4)分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)出發(fā),更容易攀登到乙山頂點(diǎn)是______點(diǎn),原因是__________。
(5)如果進(jìn)行攀巖活動(dòng),圖中①②③④⑤中,最適宜的是_____處。⑤處的崖壁的相對(duì)高度至少是______米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”,完成下列問題.
(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是___(填“夏”或“冬”)季風(fēng).
(2)圖中來(lái)自印度洋的季風(fēng)稱為___季風(fēng),來(lái)自太平洋的季風(fēng)稱為____季風(fēng).
(3)此時(shí),我國(guó)季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水量較___ (填“多”或“少”),氣溫較___ (填“高”或“低”).
(4)這段時(shí)期,在太平洋上易形成一種熱帶風(fēng)暴,給我國(guó)東南沿海這種熱帶風(fēng)暴叫__.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),每年仍增加1200萬(wàn)人左右,其主要原因是( )
A.人口死亡率低
B.人口出生率高
C.人口基數(shù)大
D.擴(kuò)大城市人口
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球儀正確的敘述是( )
A.地球儀是根據(jù)地球形狀并按比例縮小后制作的地球模型
B.地球儀是人類的家園
C.地球儀用相同顏色來(lái)表示地理事物
D.地球儀是人類研究地球的唯一工具
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中國(guó)人口年平均增長(zhǎng)率的變化圖。讀下圖,完成下列各題。
【1】1953-2015年,我國(guó)人口增長(zhǎng)變化( )
A. 增長(zhǎng)速度一直在增加B. 增長(zhǎng)速度一直在下降
C. 1965 - 1982年增長(zhǎng)速度最怏D. 每年增長(zhǎng)的數(shù)量在減少
【2】2011年以來(lái),我國(guó)先后對(duì)計(jì)劃生育政策做出“雙獨(dú)二孩”“單獨(dú)二孩”和“全面二孩”的調(diào)整。調(diào)整計(jì)劃生育政策的主要原因是( )
A. 人口老齡化問題嚴(yán)重B. 人口總數(shù)在減少
C. 人口分布不均勻D. 已不需要“計(jì)劃生育”
【3】下列漫畫中,能反映人口數(shù)量過多、增長(zhǎng)過快帶來(lái)的問題的是( )
A. B. C. D.
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