【題目】關(guān)于三大人種分布的敘述,正確的是( )
A.非洲只有黑色人種分布
B.黃色人種都分布在亞洲的東部
C.印度南部分布著白色人種和黑色人種
D.白色人種主要分布在歐洲,美洲和南極洲
【答案】C
【解析】非洲主要是黑色人種,但非洲的北部主要是白色人種,故A錯(cuò)誤;
黃色人種主要分布在亞洲的東部和東南部,北美洲的印第安人和因紐特人也屬于黃色人種,故B錯(cuò)誤;
印度南部分布著白色人種和黑色人種,故C正確;
白色人種主要分布在歐洲、西亞和北非洲,印度北部、大洋洲、北美洲,故D錯(cuò)誤。
所以答案是:C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們提倡保護(hù)傳統(tǒng)聚落的主要原因是( )
A.它記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息
B.聯(lián)合國(guó)教科文組織有規(guī)定
C.它們是革命傳統(tǒng)教育的極好場(chǎng)所
D.它們美觀(guān)漂亮,是極好的旅游資源
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“責(zé)任”的相關(guān)表述,正確的是( )
①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情
②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利
③作為社會(huì)的一員,我們只對(duì)自己負(fù)責(zé)
④在生活中,雖然扮演的角色不同,但承擔(dān)的責(zé)任是不變的
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】許亮的外國(guó)小伙伴通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)來(lái)一些當(dāng)?shù)貓D片,以增進(jìn)相互了解。讀下圖和資料,回答下列問(wèn)題。
南極地區(qū)氣候酷寒,地表覆蓋著厚厚的冰雪,這里還有世界“風(fēng)極”之稱(chēng)。圖乙為我國(guó)南極泰山站外部景觀(guān)。
(1)請(qǐng)你幫助許亮把表中空項(xiàng)補(bǔ)充完整。
(2)你認(rèn)為泰山站建筑外觀(guān)與圖 ________(填序號(hào))相似,從地理視角簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 根據(jù)《西藏自治區(qū)鐵路網(wǎng)‘十二五’及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》,未來(lái)將有五條“天路”貫通內(nèi)地與西藏,它們分別是已經(jīng)通車(chē)的青藏鐵路,正在建設(shè)中的川藏鐵路、滇藏鐵路,和處于前期規(guī)劃中的甘藏鐵路、新藏鐵路。下圖為五條進(jìn)藏鐵路線(xiàn)路示意圖。
讀圖,完成下面小題。
【1】全部運(yùn)行在我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的進(jìn)藏鐵路是
A.滇藏鐵路B.川藏鐵路
C.甘藏鐵路D.青藏鐵路
【2】三江源地區(qū)位于青海省南部,是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源區(qū)。穿越三江源地區(qū)的進(jìn)藏鐵路有
①新藏鐵路 ②滇藏鐵路 ③青藏鐵路 ④甘藏鐵路
A.①②B.②③C.①④D.③④
【3】進(jìn)藏鐵路中,
A.甘藏鐵路經(jīng)過(guò)“聚寶盆”柴達(dá)木盆地
B.滇藏鐵路沿途可見(jiàn)巍巍昆侖山
C.川藏鐵路經(jīng)過(guò)“天府之國(guó)”四川盆地
D.新藏鐵路經(jīng)過(guò)崎嶇的云貴高原
【4】下列少數(shù)民族聚居區(qū)位于進(jìn)藏鐵路沿線(xiàn)的是
① ② ③ ④
A.①③B.②④C.①②D.③④
【5】為保護(hù)進(jìn)藏鐵路沿線(xiàn)的生態(tài)環(huán)境,以下做法合理的是
①在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)施工時(shí),遵循“鐵路第一”的原則,可隨意鋪路
②將藏羚羊等野生動(dòng)物圈養(yǎng),避免其受到傷害
③采用“以橋代路”等措施,減少對(duì)濕地的破壞
④沿線(xiàn)車(chē)站廢棄物集中收集處理,實(shí)現(xiàn)垃圾零排放
A.②③B.①②C.①④D.③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東西半球分界線(xiàn)是( )
A.任意兩條經(jīng)線(xiàn)組成的經(jīng)線(xiàn)圈都可以把地球分成東西兩個(gè)半球
B.本初子午線(xiàn)
C.20°W和160°E所組成的經(jīng)線(xiàn)圈
D.赤道
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將實(shí)施“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”,培養(yǎng)創(chuàng)新型、具有國(guó)際水平的專(zhuān)科醫(yī)生,以及為基層和三級(jí)醫(yī)療培養(yǎng)一批會(huì)看普通病的全科醫(yī)生。這表明( )
A.國(guó)家切實(shí)維護(hù)人民的生命健康
B.國(guó)家法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)
C.“看病難”的問(wèn)題將得到徹底解決
D.公民維護(hù)生命健康的意識(shí)得到增強(qiáng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】各國(guó)根據(jù)本國(guó)人口發(fā)展的狀況,制定了相應(yīng)的人口政策。下表為我國(guó)計(jì)劃生育政策相關(guān)內(nèi)容。
【1】我國(guó)于2015年10月提出“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”的原因是
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)可養(yǎng)活更多人口B.人口老齡化日趨嚴(yán)重
C.我國(guó)人口數(shù)量的急劇下降D.勞動(dòng)力出現(xiàn)嚴(yán)重短缺
【2】一個(gè)國(guó)家人口政策的制定與調(diào)整說(shuō)明
①人口政策只能解決人口增長(zhǎng)問(wèn)題
②人口政策要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求
③人口發(fā)展應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)
④人口增長(zhǎng)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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