【題目】讀甲“我國(guó)局部地區(qū)圖”和乙“我國(guó)某地作物種植景觀圖”,完成下面小題。
【1】圖甲中A山脈的名稱是
A. 南嶺 B. 陰山
C. 太行山 D. 秦嶺
【2】下列我國(guó)重要的地理分界線中,經(jīng)過(guò)圖甲A山脈的是
A. 濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)分界線
B. 一、二級(jí)階梯分界線
C. 暖溫帶與中溫帶分界線
D. 季風(fēng)與非季風(fēng)區(qū)分界線
【3】圖乙所展現(xiàn)的耕作場(chǎng)景,最有可能出現(xiàn)在圖甲中的
A. ①地 B. ②地區(qū) C. ③地 D. ④地
【4】圖甲中④地所處的溫度帶和干濕地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是
A. 中溫帶、半干旱地區(qū) B. 亞熱帶 、濕潤(rùn)地區(qū)
C. 暖溫帶、濕潤(rùn)地區(qū) D. 暖溫帶、半濕潤(rùn)地區(qū)
【答案】
【1】 D
【2】 A
【3】 D
【4】 B
【解析】
我國(guó)南北跨緯度廣,導(dǎo)致南北之間氣候差異明顯,尤其是冬季時(shí),南北溫差大;南方地區(qū)與北方地區(qū)大致以秦嶺-淮河一線為界。
【1】由圖可知,圖中A山脈是位于黃土高原以南的秦嶺,與淮河一起組成了我國(guó)重要的地理分界線,故選D。
【2】由圖可知,圖中A山脈是秦嶺,該山脈是我國(guó)濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線,其他三個(gè)地理分界線沒(méi)有經(jīng)過(guò)秦嶺,故選A。
【3】圖乙所展現(xiàn)的耕作場(chǎng)景是在水田中進(jìn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),最有可能是出現(xiàn)在秦嶺以南的④地,這里種植的糧食作物主要是水稻,故選D。
【4】圖甲中④地是秦嶺以南的南方地區(qū),這里的溫度帶主要是亞熱帶,干濕區(qū)主要是濕潤(rùn)區(qū),故選B。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】能明顯經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的路線是
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】給上圖起一個(gè)合適的名稱( )
A. 珍貴的水資源 B. 水污染嚴(yán)重 C. 農(nóng)家“喝”上了純凈水 D. 魚(yú)蝦絕跡
【2】關(guān)于上圖主題的說(shuō)法,正確的是( )
A. 科技水平進(jìn)步,農(nóng)村生活水平提高 B. 農(nóng)業(yè)是我國(guó)水資源用水大戶
C. 水污染嚴(yán)重,危及人類生活 D. 工業(yè)文明改善人類生活
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)地形類型百分比及各類土地利用類型面積比重”表,回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)在地形方面表現(xiàn)的兩大特點(diǎn)是____和山區(qū)面積廣大。
(2)A表示的土地利用類型是 __,其最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)是__業(yè);林地主要分布的地形區(qū)是_____,最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)是____業(yè);草地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)是____業(yè)。
(3)我國(guó)西部?jī)?nèi)陸的土地利用程度較 ______(高、低)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)近三次人口普查總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖。完成下面小題。
【1】第六次人口普查,我國(guó)總?cè)丝跀?shù)約為
A. 11.8億 B. 13.7億
C. 12.5億 D. 13億
【2】從1990年到2010年,我國(guó)人口變化的趨勢(shì)是
A. 人口總量已經(jīng)停止增長(zhǎng)
B. 人口總量呈逐漸下降的趨勢(shì)
C. 人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快
D. 人口總量增加,但增長(zhǎng)速度下降
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖甲和圖乙,完成下列問(wèn)題。
(1)B點(diǎn)的地理坐標(biāo)是__________。
(2)圖甲中位于西半球的點(diǎn)是_________,C點(diǎn)屬于________(高、中、低)緯度。
(3)B在A的__________方向。
(4)圖乙是四個(gè)晝夜長(zhǎng)短比例示意圖(陰影部分表示夜長(zhǎng)),能表示漳州(6月某日)晝夜長(zhǎng)短的是_____(填序號(hào))。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“2010年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)人口數(shù)量和陸地面積情況表”,完成下列各題。
【1】由圖可知,2010年澳門(mén)特別行政區(qū)的人口密度約為( )人/平方千米
A. 1.67 B. 0.6 C. 6000 D. 16667
【2】由圖可知,2010年三個(gè)省級(jí)行政區(qū)人口密度大小排列正確的是( )
A. 香港>澳門(mén)>臺(tái)灣 B. 臺(tái)灣>香港>澳門(mén)
C. 澳門(mén)>香港>臺(tái)灣 D. 澳門(mén)>臺(tái)灣>香港
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)地球公轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間約為_____天。
(2)地球公轉(zhuǎn)到C位置時(shí),太陽(yáng)直射___________。
(3)人們根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少,將地球劃分為熱帶、溫帶、寒帶,其中有極晝、極夜現(xiàn)象的是__________。
(4)地球的公轉(zhuǎn),讓生活在溫帶地區(qū)的人們體驗(yàn)到春、夏、秋、冬四季的變化。當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),
我國(guó)晝夜長(zhǎng)短情況是__________,此時(shí),澳大利亞的同學(xué)將迎來(lái)_______假。
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