讀一讀
材料A:每年秋收以后,許多機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)因?yàn)楦浇謇锏霓r(nóng)民焚燒秸稈空氣能見度低,而被迫停航.
材料B:1952年12月5日-8日,英國(guó)倫敦因一場(chǎng)大霧使家庭和工廠排出的煙氣無(wú)法擴(kuò)散,地面中的空氣污染物濃度不斷增加,致使4天中死亡4000人.
材料C:美國(guó)阿那空大銅礦的冶煉廠排出的含砷廢氣,使周圍牧草受到污染,24千米內(nèi)的牛、羊、馬等家畜中毒,其中中毒的羊多達(dá)3000多只.
(1)材料A說(shuō)明,污濁的空氣嚴(yán)重影響了
 

(2)材料B說(shuō)明,空氣質(zhì)量嚴(yán)重威脅著人類的
 

(3)材料C說(shuō)明,有毒氣體對(duì)
 
 
也有危害.
(4)由此看出:空氣質(zhì)量一方面受
 
的影響,另一方面也受
 
的影響.在某種程度上說(shuō),后者的影響尤為重要.
材料D:赤道地區(qū)的絕大多數(shù)居民一生中從未親身經(jīng)歷過(guò)下雪的天氣.
材料E:兩極地區(qū)隨處可見皚皚白雪和巨大冰山.
材料F:春節(jié)期間,我國(guó)北方居民喜歡到南方旅游,感受溫暖的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的海風(fēng);而南方的人們則愿意到北國(guó)觀賞冰雕、霧凇,領(lǐng)略那種晶瑩剔透的絕妙風(fēng)景.
請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息資料,提出兩個(gè)地理問(wèn)題(只提問(wèn)題,不作答).
 
分析:空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度,指數(shù)越大,空氣污染越嚴(yán)重,當(dāng)空氣污染指數(shù)小于50時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別是一級(jí),空氣質(zhì)量狀況是優(yōu),當(dāng)空氣污染指數(shù)在51-100之間時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別是二級(jí),空氣質(zhì)量狀況是良.一方面受自然因素的影響,另一方面受人類活動(dòng)的影響.
解答:解:(1)材料1說(shuō)明,污濁的空氣嚴(yán)重影響了交通;
    (2)材料2說(shuō)明,空氣質(zhì)量影響人類的生命和身體健康;
    (3)材料3說(shuō)明,有毒氣體對(duì)動(dòng)物和植物也產(chǎn)生危害;
    (4)影響空氣質(zhì)量主要是會(huì)是自然因素和人為因素兩個(gè)方面;
    影響氣候的主要因素有緯度因素、海陸因素、地形因素.造成以上差異的是由于兩地緯度不同而氣溫不同引起的.因此提問(wèn)時(shí)應(yīng)盡量與造成景觀不同的原因靠攏.
    結(jié)合題意提出問(wèn)題:為什么赤道地區(qū)沒(méi)有下雪的天氣而兩極卻到處可見皚皚白雪和巨大冰山;為什么我國(guó)北方與南方景觀不同.
故答案為:(1)交通;(2)生命和身體健康;(3)動(dòng)物;植物;(4)自然因素;人為因素;為什么赤道地區(qū)沒(méi)有下雪的天氣而兩極卻到處可見皚皚白雪和巨大冰山;
          為什么我國(guó)北方與南方景觀不同.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查空氣污染問(wèn)題,結(jié)合實(shí)例牢記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀一讀,選擇適合的地圖.
A、我們班準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng),事先需要設(shè)計(jì)行動(dòng)方案.
B、聽說(shuō)以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突,我想知道這兩個(gè)地方在哪里.
C、星期天快到了,我想去博物館參觀.博物館離我家比較遠(yuǎn),我得想一想怎樣乘車.
材料A:要選擇導(dǎo)游圖.
材料B:
 

材料C:
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀一讀:
海南.廣東.廣西等地區(qū)素有“天然大溫室”的美稱,一直是我國(guó)主要的果菜生產(chǎn)基地,所種植的瓜菜每年都以200萬(wàn)噸的規(guī)模遠(yuǎn)銷全國(guó).為此,鐵道部門還開通了從廣東湛江至烏魯木齊.哈爾濱和山東壽光等地的“果菜專列”,源源不斷地將南方蔬菜瓜果銷往北方地區(qū),豐富了北方居民的“菜籃子”,改變了北方地區(qū)冬季蘿卜.土豆.大白菜“當(dāng)家”的歷史.
(1)為什么海南、廣東、廣西等地區(qū)素有“天然大溫室”的美稱,一直能成為我國(guó)主要的果菜生產(chǎn)基地,而且產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)?這與這些地區(qū)所處的什么位置有關(guān)?
(2)結(jié)合以上材料,思考如何因地制宜利用我國(guó)復(fù)雜的氣候資源?
(3)請(qǐng)舉例說(shuō)明我國(guó)的氣候?qū)ξ覀兊纳a(chǎn)和生活有什么影響?

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:材料分析題

閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
材料A:每年秋收以后,許多機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)因?yàn)楦浇謇锏霓r(nóng)民焚燒秸稈空氣能見度低,而被迫停航。
材料B:1952年12月5日~8日,英國(guó)倫敦因一場(chǎng)大霧使家庭和工廠排出的煙氣無(wú)法擴(kuò)散,地面中的空氣污染物濃度不斷增加,致使4天中死亡4000人。
材料C:美國(guó)阿那空大銅礦的冶煉廠排出的含砷廢氣,使周圍牧草受到污染,24千米內(nèi)的牛、羊、馬等家畜中毒,其中中毒的羊多達(dá)3000多只。
(1)材料A說(shuō)明,污濁的空氣嚴(yán)重影響了________。材料B說(shuō)明,空氣質(zhì)量嚴(yán)重威脅著人類的________。
(2)材料C說(shuō)明,有毒氣體對(duì)________和________也有危害。
(3)由此看出:空氣質(zhì)量一方面受________________的影響,另一方面也受________________的影響。在某種程度上說(shuō),后者的影響尤為重要。

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:材料分析題

讀一讀,回答問(wèn)題。
材料A:
每年秋收以后,許多機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)因?yàn)楦浇謇锏霓r(nóng)民焚燒秸稈空氣能見度低,而被迫停航。
材料B:
    1952年12月5日~8日,英國(guó)倫敦因一場(chǎng)大霧使家庭和工廠排出的煙氣無(wú)法擴(kuò)散,地面中的空氣污染物濃度不斷增加,致使4天中死亡4000人。
材料C:
    美國(guó)阿那空大銅礦的冶煉廠排出的含砷廢氣,使周圍牧草受到污染,24千米內(nèi)的牛、羊、馬等家畜中毒,其中中毒的羊多達(dá)3000多只。
(1)材料A說(shuō)明,污濁的空氣嚴(yán)重影響了_______。
(2)材料B說(shuō)明,空氣質(zhì)量嚴(yán)重威脅著人類的_______。
(3)材料C說(shuō)明,有毒氣體對(duì)_______和_______也有危害。
(4)由此看出:空氣質(zhì)量一方面受_______的影響,另一方面也受_______的影響。在某種程度上說(shuō),后者的影響尤為重要。

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