A. | 鐵路 | B. | 公路 | C. | 航空 | D. | 水運(yùn) |
分析 現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有鐵路、公路、水路、航空和管道運(yùn)輸.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力,中國(guó)初步形成了由這些交通運(yùn)輸方式組成的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系.
解答 解:貨運(yùn)要根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、價(jià)格、時(shí)效等情況,選擇運(yùn)輸方式.一般來(lái)說(shuō),貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的,多由航空運(yùn)送;容易死亡、變質(zhì)的活物或鮮貨,短程可由公路運(yùn)送,遠(yuǎn)程而又?jǐn)?shù)量大的可用鐵路上的專用車;大宗笨重的貨物,遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,盡可能利用水運(yùn)或鐵路運(yùn)輸.從新疆的烏魯木齊向拉薩運(yùn)送10噸棉花,最合適的運(yùn)輸方式是鐵路運(yùn)輸.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 各種不同的交通運(yùn)輸方式,均有各自的運(yùn)輸工具和線路,因而各有特點(diǎn).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大部分地區(qū)氣候溫和濕潤(rùn) | B. | 大量進(jìn)口小麥和羊毛 | ||
C. | 英語(yǔ)是該國(guó)的通用語(yǔ)言 | D. | 堪培拉是該國(guó)最大的城市 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 江西婺源 | B. | 寧夏銀川 | C. | 青海湖濱 | D. | 松花江畔 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湖北、內(nèi)蒙古 | B. | 江西、河南 | C. | 四川、河南 | D. | 江西、內(nèi)蒙古 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等高線地圖 | B. | 分層設(shè)色地形圖 | C. | 地形剖面圖 | D. | 航空影像地圖 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)各地年降水量相差很大 | B. | 我國(guó)氣候類型復(fù)雜多樣 | ||
C. | 影響我國(guó)的夏季風(fēng)強(qiáng)弱多變 | D. | 我國(guó)冬季常有寒潮活動(dòng) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中國(guó)人口眾多,可以為蘋果的生產(chǎn)工廠提供充足的勞動(dòng)力資源 | |
B. | 蘋果公司將生產(chǎn)基地布局在中國(guó),還考慮到中國(guó)巨大的消費(fèi)市場(chǎng) | |
C. | 蘋果的核心技術(shù)由中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研制 | |
D. | 蘋果的臺(tái)灣企業(yè)是外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影,大陸是臺(tái)灣最大的貿(mào)易伙伴 |
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