到南極進(jìn)行科學(xué)考察的較理想時(shí)間是( 。
A、5月-9月B、11月-次年3月C、6月-9月D、8月-12月
分析:南北半球的季節(jié)正好相反,即11月-次年3月在北半球是冬季,而在南半球則是夏季.
解答:解:我國(guó)在南極洲建有長(zhǎng)城和中山站兩個(gè)科學(xué)考察站.通常在那里進(jìn)行科學(xué)考察的最佳時(shí)間為11月-次年3月,因?yàn)榇藭r(shí)為該地區(qū)的暖季,又是極晝時(shí)期,便于科考.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):在理解的基礎(chǔ)上掌握此知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀兩極地區(qū)及氣溫比較圖,回答下列問(wèn)題.
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(1)我國(guó)已經(jīng)在南極內(nèi)陸建成第一個(gè)科學(xué)考察站-昆侖站(80°25′S,77°07′E).請(qǐng)?jiān)谏蠄D中用“●”標(biāo)出其大體位置.
(2)我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份,其原因是
 

(3)由南北極地區(qū)氣溫比較可知,南極氣溫比北極氣溫低的多.你能解釋其原因嗎?
 

(4)從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)行科學(xué)考察的國(guó)家越來(lái)越多,試列舉極地的科考價(jià)值.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

分析下列圖文資料,回答問(wèn)題.
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材料一:北京時(shí)間2009年2月2日12時(shí)25分,我國(guó)首個(gè)南極內(nèi)陸考察站--昆侖站正式開(kāi)站.
材料二:南極略圖和氣溫比較圖(如圖1)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)注地球自轉(zhuǎn)的方向.
(2)我國(guó)在南極地區(qū)的三個(gè)科考站中,緯度最高的是
 
站,看不到極晝、極夜現(xiàn)象的是
 
站.
(3)如圖2所示的A、B兩種動(dòng)物,被稱為南極主人的是
 
,被稱為北極霸主的是
 

(4)南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是:
 
、
 
、降水少.
(5)我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份,其原因是
 
,
 

(6)從海陸分布看,你認(rèn)為南極的氣溫比北極低得多的原因是:
 

(7)從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)行科學(xué)考察的國(guó)家越來(lái)越多.試列舉極地的科考價(jià)值:
 
,
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料一   2010年4月10日,歷經(jīng)182天、3.2萬(wàn)余海里的冰雪考驗(yàn),“雪龍”號(hào)極地考察船載著完成各項(xiàng)任務(wù)的中國(guó)第26次南極考察隊(duì)順利泊岸,安全返回上海.
材料二   兩極地區(qū)及氣溫比較圖
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用“A”標(biāo)出昆侖站大體位置.
(2)我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份,其原因是
 

(3)由南北極地區(qū)氣溫比較可知,南極氣溫比北極氣溫低得多.你能解釋其原因嗎?
(4)煤是深埋在地下的古代植物,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演化而形成的.現(xiàn)在人們?cè)诒└采w的南極地區(qū)發(fā)現(xiàn)有煤,你能解釋這一現(xiàn)象嗎?
(5)從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)行科學(xué)考察的國(guó)家越來(lái)越多,試列舉極地的科考價(jià)值.

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科目:初中地理 來(lái)源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)地理(解析版) 題型:綜合題

讀兩極地區(qū)及氣溫比較圖,回答下列問(wèn)題。(4分)

(1)我國(guó)已經(jīng)在南極內(nèi)陸建成第一個(gè)科學(xué)考察站—昆侖站(80°25′S,77°07′E)。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中用“●”標(biāo)出其大體位置。

(2)我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份,其原因是                                。

(3)由南北極地區(qū)氣溫比較可知,南極氣溫比北極氣溫低的多。你能解釋其原因嗎?

(4)從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)行科學(xué)考察的國(guó)家越來(lái)越多,試列舉極地的科考價(jià)值。

 

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