【題目】暑假到了,家住安徽阜陽的小樂準(zhǔn)備去上海,和在那里打工的父母團(tuán)聚。請(qǐng)你為小樂選擇一種既經(jīng)濟(jì)又快捷的到上海的交通運(yùn)輸工具( )
A.汽車
B.火車
C.輪船
D.飛機(jī)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖完成下列各題.
【1】從圖中分析得出與該國亞洲部分地勢(shì)特點(diǎn)相符的說法是( )
A. 西高東低 B. 南高北低
C. 北高南低 D. 西南高、東北低
【2】觀察該國的資源分布,該國工業(yè)布局一般應(yīng)堅(jiān)持的原則是( )
A. 臨海 B. 臨大河 C. 臨資源產(chǎn)地 D. 均勻布局
【3】關(guān)于該國北部地區(qū)的解釋,正確的是( )
A. 有廣闊的溫帶針葉林 B. 有太陽直射現(xiàn)象
C. 天寒地凍,人煙稀少 D. 有企鵝分布
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列四個(gè)國家的輪廓圖,回答下面小題。
【1】居民以黃色人種為主的國家是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】國家首都對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. 甲一東京B. 乙一莫斯科C. 丙一圣保羅D. 丁一堪培拉
【3】以上四個(gè)國家中
A. 甲國位于太平洋與美洲板塊交界處,多地震
B. 乙國形成了“進(jìn)口一加工一出口”型經(jīng)濟(jì)
C. 丙、丁兩國南回歸線附近的東岸地區(qū)年降水量少
D. 丁國經(jīng)濟(jì)支柱呈現(xiàn)“農(nóng)牧業(yè)→工礦業(yè)→服務(wù)業(yè)”的變化
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】斯里蘭卡是印度洋的一個(gè)島國。讀斯里蘭卡的圖回答下面小題。
【1】根據(jù)島嶼水系特征判斷,斯里蘭卡的地勢(shì)特征是
A. 南高北低B. 西高東低
C. 周高中低D. 中高周低
【2】斯里蘭卡大量出口橡膠等熱帶農(nóng)產(chǎn)品,應(yīng)選擇的交通工具是
A. 火車B. 汽車C. 輪船D. 飛機(jī)
【3】若科倫坡(海拔約為0米)氣溫為28攝氏度,則圖中山峰的氣溫約為
A. 11℃B. 13℃C. 15℃D. 17℃
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖回答下列各題.
【1】若橢圓表示陸地外流區(qū)域海陸間大循環(huán)的水量收支狀況,則箭頭①和箭頭②的含義分別是( )
A. 箭頭①是水汽輸送,箭頭②是徑流和蒸發(fā)
B. 箭頭①是陸地水蒸發(fā),箭頭②是地表徑流
C. 箭頭①是降水,箭頭②是徑流和蒸發(fā)
D. 箭頭①是水汽輸送,箭頭②是徑流輸送
【2】如果此圖表示人類與環(huán)境相關(guān)模式圖,且橢圓表示人類社會(huì),則箭頭①和②的含義說法不正確的是( )
A. 箭頭①可以表示人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量
B. 箭頭①可以表示人類對(duì)環(huán)境的作用
C. 箭頭②可以表示人類向環(huán)境排放廢棄物
D. 箭頭②可以表示人類對(duì)環(huán)境的作用
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