讀“南水北調(diào)部分路線示意圖”，回答問題：（8分）

（1）南水北調(diào)工程分東、中、西3條調(diào)水路線，東線利用了我國著名的         作為輸水主干河道。
（2）南水北調(diào)工程就是把                  水系的水資源通過引水工程調(diào)到我國嚴(yán)重缺水的　　　　　   　和　　 　　　　　地區(qū)。
（3）圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國水資源              　　的問題。
（4）我國是世界13個(gè)貧水國之一，節(jié)約用水、保護(hù)水資源尤為重要，需要你、我、他的共同參與，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣節(jié)約用水、保護(hù)水資源，請(qǐng)你指點(diǎn)迷津（至少三條）。
（1）京杭運(yùn)河（2）長江 華北 西北（3）空間分布不均
（4）一水多用  使用節(jié)水器具 少用洗滌劑和清潔劑 及時(shí)關(guān)上水龍頭等（其他合理即可）（3分）
本題考查我國的資源跨區(qū)域調(diào)配工程。（1）南水北調(diào)的東線可利用京杭大運(yùn)河。（2）南水北調(diào)從長江流域調(diào)水到華北和西北地區(qū)。（3）水資源的跨區(qū)域調(diào)配工程主要解決水資源的空間分布不均的問題。（4）本題為開放性試題，結(jié)合生活實(shí)際，說的合理就可以。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀”跨流域調(diào)水圖”，回答問題（11分）

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說：“我們就要喝到長江水了！”他說的“長江水”來自下來哪個(gè)工程：         
A．引黃入晉B．南水北調(diào)C．引灤入津D．引黃濟(jì)青
(2)我國水資源時(shí)空分布不均，從時(shí)間上看，我國水資源分配特點(diǎn)是       季降水集中， 從空間上看，我國水資源     豐     缺，對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程。
(3)我國南水北調(diào)工程，是指把       水系豐富的水資源，通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的___________、___________地區(qū)。
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長江水沿_________運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū)，這條運(yùn)河是世界上最長、開鑿最早的人工河，在我國其年運(yùn)輸量僅次于      ,居第二位。
(5)針對(duì)我國水資源嚴(yán)重緊缺的問題，對(duì)我們中學(xué)生來說，應(yīng)該怎樣做呢？（任舉一例）              
                                  

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

如果船舶在海洋上遇難，漂流到荒島上的人首先要尋找
A．住房B．錢 C．淡水D．武器

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料，分析圖表，完成下題。（共16分）

材料：我國目前的農(nóng)業(yè)用水有效利用率只有45%，也就是說有一多半的水在輸送和灌溉過程中被白白浪費(fèi)掉了，不能被農(nóng)作物利用。而先進(jìn)國家農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率高達(dá)70%～80%以上。
⑴圖1漫畫“就地取材”反映了我國水資源存在的問題是                  。
⑵材料反映了我國農(nóng)業(yè)用水存在的問題是                           。
⑶圖2中可以看出我國水資源空間分布的特點(diǎn)是                     ，正在建設(shè)中的                        調(diào)水工程能很好地解決這一問題。
⑷我國水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是                     ，解決的辦法是                  。
⑸3月22日是“世界水日”，2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”，我們能做些什么呢？結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)，請(qǐng)你提出一些倡議。（至少寫兩條）                        

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列不包括在我們通常所說的水資源的是
A．河流B．淡湖水C．淺層地下淡水D．冰川

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國缺水最為嚴(yán)重的地區(qū)為：（  ）
A．四川盆地B．長江中下游平原C．華北、西北地區(qū)D．東南地區(qū)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀圖文資料，回答下列問題．
資料一：2009年3月22日，是第17屆“世界水日”和第22屆“中國水周”，聯(lián)合國確定的宣傳主題為“跨界的水--共享的水、共享的機(jī)遇”，中國開展宣傳的主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．
資料二：我國水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期．興建水庫，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化．
（1）漫畫反映水資源利用中存在的問題是：A______；B______．
（2）請(qǐng)你為節(jié)約用水出兩個(gè)金點(diǎn)子：______、______．
（3）我國水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)是______，解決的主要途徑是______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

解決水資源季節(jié)變化大的措施是______；解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法是______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在我國，解決水資源空間分布不均的措施是（　　）
A．修水庫B．跨流域調(diào)水C．建水電站D．人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案