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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、上海、南京、武漢、重慶四個(gè)特大城市對(duì)區(qū)域的發(fā)展起帶動(dòng)和輻射作用 | B、是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的輕工業(yè)地帶 | C、大規(guī)模經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)并沒(méi)有相發(fā)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 | D、溝通沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部資源富集地區(qū),是承東啟西的紐帶 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、上游源頭地區(qū)合理放牧 | B、構(gòu)成了我國(guó)東西綿延的“鋼鐵、汽車工業(yè)走廊” | C、中下游地區(qū)圍湖造田,滿足糧食需求 | D、發(fā)揮了溝通東西的紐帶和輻射南北的作用 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、上游可以大力發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)業(yè) | B、中上游水能豐富,水電業(yè)發(fā)達(dá) | C、上游毀林開(kāi)荒,陡坡墾殖,水土流失嚴(yán)重 | D、下游地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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