【題目】 當今世界的主題是( )
A.和平與發(fā)展 B.矛盾與沖突
C.分工與合作 D.經濟全球化
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,填空。
(1)青藏地區(qū)位于我國的西南部,橫斷山脈以西,昆侖山--山脈以南,南至國界,青藏高原是世界上最(“高”或“大”)的高原。
(2)我國地勢特點是,呈階梯狀分布;該地位于我國地勢的第_______級階梯。
(3)由于獨特的自然條件,青藏高原是我國的高寒牧區(qū),圖片甲是該地主要的牧種。該地氣溫較低,熱量成為限制農業(yè)發(fā)展的主要因素,種植業(yè)只能分布在海拔相對較低的地區(qū),形成農業(yè)區(qū)。
(4)通過圖可以看出,該地星羅,沼澤密布,小溪潺潺,成為眾多大江大河的發(fā)源地,如世界上含沙量最大的河流----,就是發(fā)源于被稱為“中華水塔”之稱的三江源地區(qū)。
(5)圖片乙是該地著名的建筑。居住在青藏高原的藏族人的傳統(tǒng)服飾藏袍,一天之內有三種穿法,這樣設計主要是因為該地(“日”或“年”)溫差大。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(湖南省益陽市2015年中考地理試題)關于北京的敘述,正確的是
A.北京冬冷夏熱屬溫帶大陸性氣候
B.為解決就業(yè)問題應大力發(fā)展工業(yè)
C.北京是全國最大的鐵路交通樞紐
D.“鳥巢”是北京作為政治中心的標志
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“我國季風區(qū)與非季風區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖” 及“我國夏季風來源示意圖”完成下列各題。
【1】我國非季風區(qū)是指
A. 冬、夏季風均難以到達的地區(qū) B. 夏季風難以到達的地區(qū)
C. 冬、夏季風均能到達的地區(qū) D. 冬季風難以到達的地區(qū)
【2】四城市降水量逐月分配的共同特點是降水集中在
A. 夏秋兩季 B. 秋冬兩季 C. 冬春兩季 D. 春夏兩季
【3】夏季風①主要來自
A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋
【4】影響我國的夏季風主要是①和②,它們分別是
A. 東南季風和西南季風 B. 東北季風和東南季風
C. 東北季風和西北季風 D. 西北季風和西南季風
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【題目】2016年5月,我國東部地區(qū)持續(xù)強降水天氣。讀圖,回答下列各題。
【1】根據預報圖,以下省區(qū)出現(xiàn)大暴雨的是
A. 瓊 B. 閩 C. 粵 D. 川
【2】持續(xù)強降水易引發(fā)洪澇災害。以下地區(qū)易發(fā)生洪澇災害的是
A. 長江中下游平原 B. 塔里里木盆
C. 內蒙古高原 D. 青藏高原
【3】強雷暴天氣發(fā)生時,我們應盡量
A. 站在露天、空曠的地方觀賞 B. 趕快狂奔回家
C. 躲藏在大樹下或汽車里 D. 躲避在房屋等堅固絕緣掩體下
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“人民幣上學地理”,依第五套人民幣50元紙幣上所顯示的景觀,完成下列各題:
【1】50元人民幣上所顯示的景觀分別是
A. 八達嶺長城 B. 敦煌莫高窟
C. 天安門 D. 布達拉宮
【2】圖示景觀分布地區(qū)的主要少數(shù)民族分別是
A. 藏族 B. 維吾爾族 C. 回族 D. 蒙古族
【3】該地區(qū)民族的膚色呈現(xiàn)“高原紅”,主要是因為
A. 陰雨天多,光照不足 B. 空氣稀薄,紫外線強
C. 地勢偏低,終年炎熱 D. 氣候干旱,水份缺乏
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(江蘇連云港2016年中考)關于黃土高原水土流失的自然原因,敘述正確的是
①土質疏松②植被少③地形平坦④夏季降水集中⑤過墾過牧
A.①②⑤
B.②③④
C.①②④
D.①③⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們生活中有許多現(xiàn)象蘊含著地理知識,下列現(xiàn)象與地球公轉有關的是( )
A.張家口地區(qū)春暖、夏熱、秋涼、冬冷,四季分明
B.清晨長沙的媽媽給倫敦求學的玲玲打電話時,玲玲正準備晚上就寢
C.某股票愛好者利用香港、紐約、倫敦之間的時差操作國際證券市場
D.當烏蘇里江畔旭日東升時,帕米爾高原卻是繁星滿天
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