【題目】我國(guó)制定“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本國(guó)策的依據(jù)是
A. 我國(guó)土地資源雖然豐富,但污染嚴(yán)重
B. 我國(guó)國(guó)土面積狹小,耕地資源總量不足
C. 我國(guó)土地資源人均占有量少,且利用不合理
D. 我國(guó)土地資源的利用中水土資源配合不合理
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然資源的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 我國(guó)的自然資源總量大、種類多
B. 我國(guó)的自然資源取之不盡,用之不竭
C. 我國(guó)的自然資源人均不足,相對(duì)短缺
D. 人類的生產(chǎn)和生活與自然資源密切相關(guān)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:東北作為老工業(yè)基地,傳統(tǒng)工業(yè)面臨資源枯竭、能耗高、經(jīng)濟(jì)效益差等問題。自從中央做出振興東北老工業(yè)基地的決定以來,該地區(qū)己成為我國(guó)西部開發(fā)后又一個(gè)投資熱土。
材料二:左圖為東北地區(qū)簡(jiǎn)圖,右圖為哈爾濱降水量圖。
(1)A是_______(鄰國(guó)),D是____海。
(2)陰影區(qū)B平原,是我國(guó)著名的商品糧基地,該區(qū)域的作物是______。該區(qū)域發(fā)展糧食生產(chǎn)的不利條件是_______.
(3)由哈爾濱的氣候圖可判斷該區(qū)域的主要?dú)夂蝾愋褪?/span>______.
(4)圖中大興安嶺西側(cè)的地形區(qū)是____,該地形區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門是______
(5)根據(jù)圖中信息,說明遼中南地區(qū)發(fā)展重工業(yè)的有利條件_______(至少答出1點(diǎn))
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“大興安嶺,雪花飄飄;長(zhǎng)江兩岸,柳樹發(fā)芽;海南島上,鮮花盛開!边@是小明在旅游時(shí)一星期內(nèi)拍下的三張照片的描寫。這些景觀差異的原因是
A. 我國(guó)跨經(jīng)度廣 B. 我國(guó)跨緯度廣 C. 我國(guó)地形復(fù)雜 D. 距離海洋遠(yuǎn)近不同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列日常行為能起到保護(hù)和節(jié)約自然資源作用的是
A.洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑 B.垃圾分類放置、分類回收
C.經(jīng)常使用一次性消費(fèi)品 D.追求計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為四個(gè)不同緯度地點(diǎn)一年中的氣溫變化曲線圖,完成下面小題。
【1】四地中七月份平均氣溫最低的是
A.④B.③
C.②D.①
【2】造成四地氣溫差異的主要因素是
A.緯度位置B.地形因素
C.海陸分布D.人類活動(dòng)
【3】判斷②地的氣候類型最可能是
A.溫帶季風(fēng)氣候B.溫帶海洋性氣候
C.溫帶大陸性氣候D.亞熱帶濕潤(rùn)氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖完成下列問題。
(1)填出板塊名稱:A. ,B. , C. 。
(2)板塊與板塊的交界地帶多發(fā)生 。
(3)日本多火山、地震的原因是其處在 板塊與 板塊的交界地帶。 (寫名稱)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】甲為“歐洲西部地形圖”,乙為“漢堡氣候資料圖”,丙為“從事制造業(yè)人口比重圖”,讀圖完成下列問題。
(1)寫出該地區(qū)所臨海洋的名稱:A_________________,B_________________。
(2)由丙圖可以看出,歐洲西部三個(gè)國(guó)家從事________的人口所占百分比亞洲三國(guó)大。
(3)從甲圖可看出,歐洲西部主要的地形類型是__________、___________,其地勢(shì)特點(diǎn)_________________。
(4)乙圖基本反映了歐洲西部主要?dú)夂蝾愋褪?/span>___________,請(qǐng)你簡(jiǎn)要描述該類型的氣候特征。__________
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