【題目】下列句子中，描述天氣的是（ ）
A.昆明四季如春
B.熱帶終年炎熱
C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
D.歐洲西部終年溫和多雨

【答案】C
【解析】天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念，正確區(qū)分這兩個(gè)概念是解答本題的關(guān)鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變，選項(xiàng)C描述的是天氣，選項(xiàng)ABD屬于氣候．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在我國，被譽(yù)為“光谷”的是（　�。�
A.北京中關(guān)村
B.上海浦東高新開發(fā)區(qū)
C.湖北武漢東湖
D.無錫高新區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合你的學(xué)習(xí)實(shí)踐，完成下列問題。

地球儀是學(xué)習(xí)地理的重要工具。某中學(xué)地理興趣小組利用自制簡易地球儀演示地球運(yùn)動，結(jié)合圖示完成（1）～（2）題。

（1）左圖中左手持鉛筆（代表地軸）不動，鉛筆與桌面始終保持約66.5°的夾角，右手自西向東撥動地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動，能觀測到_____現(xiàn)象。

（2）右圖中手持地球儀演示地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動，應(yīng)該注意：①保持地軸的空間指向不變；②以光源為中心沿____時(shí)針方向移動地球儀。

通過演示，同學(xué)們對地球運(yùn)動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有了更形象的認(rèn)識。請你結(jié)合圖文資料和所學(xué)解答（3）～（4）題。

（3）2019年3月5日上午9時(shí)，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂開幕。身在莫斯科（東三區(qū)）的王先生想觀看會議直播，應(yīng)該在當(dāng)?shù)貢r(shí)間___收看，這種時(shí)間上的差異是由_________引起的；會議開幕時(shí)，地球公轉(zhuǎn)到了中圖中的____之間。

（4）民間廣為流傳的九九消寒歌生動記錄了“數(shù)九”期間當(dāng)?shù)氐臍夂�、物候及農(nóng)事活動。數(shù)九期間太陽直射點(diǎn)介于右圖中的_____之間，移動方向是___。

（5）下列生活中的現(xiàn)象由地球公轉(zhuǎn)引起的是___。

A．一天中旗桿影子長短的變化B．溫帶地區(qū)一年四季的變化C．一天中陰晴風(fēng)雨的變化D．從山麓到山頂氣溫的變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在等高距為50米的地形圖中，5條等高線重疊于某斷崖處，最低處等高線上的海拔是100米．該斷崖的相對高度可能是（ ）
A.180米
B.200米
C.320米
D.280米

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【題目】讀圖“我國耕地利用分布圖”，回答下列問題。

（1）從圖中可以看出，我國的耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的_____及低緩的丘陵地區(qū)。

（2）圖中字母A、B代表我國不同的耕地類型，其中A是以_____為主B是以_____為主。

（3）圖中A．B的分界線_____一線是我國一條重要的地理分界線，該線與我國_____毫米年等水量線大致相同：它也是我國亞熱帶與_____（填溫度帶）的分界線。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是我國土地資源開發(fā)利用中的主要問題（　�。�
A.耕地破壞，水土流失嚴(yán)重
B.草場超載，草質(zhì)下降
C.過度開墾、放牧，引起土地荒漠化
D.土地價(jià)格過低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國水資源的空間分布特點(diǎn)是（　　）
A.絕大部分地區(qū)水資源豐富
B.南豐北缺
C.夏秋多，冬春少
D.由西北向東南遞減

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】宇航員可以在太空看到的“地球的傷痕”是（　�。�

A. 東非裂谷帶 B. 巴拿馬運(yùn)河 C. 蘇伊士運(yùn)河 D. 乞力馬扎羅山

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地同在30°N緯線上，甲地的經(jīng)度是20°E，乙地的經(jīng)度是20°W，則甲地在乙地（ ）
A.正南方
B.正東方
C.正北方
D.正西方

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同步練習(xí)冊答案