【題目】黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū)。讀圖并回答下列問題。
(1)觀察黃土高原景觀圖,黃土高原地表景觀特征是_______。
(2)請簡要分析黃土高原水土流失的原因:自然原因:____________________________。(回答兩點即可)
人為原因:______________。(回答一點即可)
(3)現(xiàn)在,黃土高原地區(qū)正在加強水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè)。請觀察黃土高原生態(tài)建設(shè)示意圖,將措施與對應(yīng)地貌類型用直線連接起來。
①建擋土壩、護坡壩等 a緩坡地(山頂?shù)貛?
②營造灌木林、種植山杏等 b陡坡地(山腰地帶)
③建梯田、種植山杏和牧草等 c坡腳地(山腳地帶)
【答案】(1)溝壑縱橫(千溝萬壑) (2)自然原因:土質(zhì)疏松;夏季降水集中,且多暴雨;地表植被稀疏等。(回答兩點即可)人為原因:亂砍濫伐;亂墾過牧;破壞地表植被。(回答一點即可)(3)①——c ②——b ③——a
【解析】黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū),生態(tài)環(huán)境十分的脆弱。
(1)從圖中可知,黃土高原的地貌是溝壑縱橫,地表沒什么植被。
(2)黃土高原水土流失嚴重主要有兩個原因,自然原因:土質(zhì)疏松;夏季降水集中,且多暴雨;地表植被稀疏等;人為原因:亂砍濫伐;亂墾過牧;破壞地表植被。
(3)從圖中可知加強水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè)需要從各方面入手,在山腳地帶建擋土壩、護坡壩等,山腰地帶營造灌木林、種植山杏等,在山頂?shù)貛Ыㄌ萏、種植山杏和牧草等。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】新疆的瓜果有的特別甜,有的特別紅,其原因是( )
A.夏季熱量充足,光照強烈
B.綠洲的水源充足
C.雨量量多、光照強烈,有利于作物的光合作用
D.夏季晝夜溫差大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國臺灣省的蘭嶼島,至今保留著一種傳統(tǒng)的“地客式”民居,房屋主體位于地下1.5-2米處,屋頂僅高出地面0.5米,用鐵皮覆蓋,極具特色,讀“臺灣島圖”和“海南島圖”,完成下列各下列各小題。
【1】蘭嶼島上“地窖式”民居最主要防御的自然災(zāi)害是( )
A. 地震 B. 寒潮 C. 旱災(zāi) D. 臺風(fēng)
【2】海南島的熱帶經(jīng)濟作物比臺灣島產(chǎn)量大、質(zhì)量優(yōu),主要原因是海南島( )
①緯度低,熱量豐富
②全年都多雨
③海南島島嶼面積更大
④火山灰土壤肥沃
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①④
【3】臺灣是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土,表述臺灣省位置或范圍正確的是( )
A. 臺灣島西部與廣東省隔海相望 B. 臺灣島北臨臺灣海峽,南臨南海
C. 北回歸線從臺灣島中南部穿過 D. 臺灣省僅包括臺灣島和澎湖列島
【4】下列有關(guān)臺灣地理特征的敘述,不正確的是( )
A. 地形以山地為主,河流短急 B. 人口和大城市主要分布在西部
C. 臺灣省的主要糧食作物是小麥 D. 形成了“進口-加工-出口”型經(jīng)濟
【5】臺灣島和海南島的交通線都呈環(huán)狀分布,主要影響因素是( 。
A. 地形 B. 氣候 C. 河流 D. 土壤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】上海某中學(xué)的淘淘與豆豆是同班同學(xué),他們有一段關(guān)于家鄉(xiāng)的對話,據(jù)此回答下列小題。
【1】根據(jù)圖文材料可以判斷,他們各自的家鄉(xiāng)最有可能位于( )
A. 淘淘→西北地區(qū),豆豆→北方地區(qū) B. 淘淘→北方地區(qū),豆豆→南方地區(qū)
C. 淘淘→青藏地區(qū),豆豆→西北地區(qū) D. 淘淘→南方地區(qū),豆豆→青藏地區(qū)
【2】下列對淘淘家鄉(xiāng)自然環(huán)境特征的描述恰當?shù)氖? )
A. 冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨 B. 氣候干旱,沙漠、戈壁廣布
C. 全年溫暖濕潤,分布著常綠闊葉林 D. 終年寒冷,冰天雪地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如下圖為“我國四大地理區(qū)域示意圖”,讀圖完成下列各題。
(1)寫出下列地理區(qū)域的名稱:A_____;D_____。
(2)A、B兩區(qū)域以_____為界,確定B、C兩區(qū)域界線的主導(dǎo)因素是_____。
(3)C區(qū)域受_____條件的影響,自然景觀大致呈現(xiàn)出由草原向荒漠草原、荒漠的變化!案吆笔荄區(qū)域典型的自然特征,該地區(qū)的農(nóng)作物一般分布在_____地帶。
(4)從干濕地區(qū)來看,圖中①地區(qū)屬于_____地區(qū),為緩解該地區(qū)水資源供應(yīng)緊張狀況的跨流域調(diào)水工程是_____。
(5)地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理____,地理界限兩側(cè)則反映出區(qū)域之間的地理_____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀西北地區(qū)略圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中地理事物的名稱:A______山,B______山,C______山,D______盆地。
(2)新疆牧區(qū)的代表牲畜有______、______等,內(nèi)蒙古牧區(qū)的代表牲畜有______、______等。
(3)西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色是______。
(4)沿圖中箭頭方向自然景觀大致呈現(xiàn)出由草原向荒漠草原、荒漠的變化,這是為什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀漫畫《小鳥的悲哀》,完成下列各題。
【1】漫畫中,遭受直接破壞的土地利用類型是( )
A. 草地 B. 耕地 C. 林地
【2】在山區(qū),該資源的破壞可能導(dǎo)致( 。
A. 地震災(zāi)害增加 B. 生物資源增加 C. 水土流失加劇
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