【題目】請(qǐng)將下列地貌特征與其地形區(qū)用直線連接起來(lái)
1、雪峰連綿,冰川廣布 A 黃土高原
2、“魚米之鄉(xiāng)”和“水鄉(xiāng)” B 云貴高原
3、溝壑縱橫,水土流失嚴(yán)重 C 長(zhǎng)江中下游平原
4、地面崎嶇,石灰?guī)r廣布 D 青藏高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】決定青藏地區(qū)和南方地區(qū)的界限突出的因素是( 。
A. 海陸因素 B. 地形因素 C. 緯度因素 D. 經(jīng)濟(jì)因素
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】________族人民居住的帳篷,易拆卸、搬運(yùn)和安裝,是因?yàn)樵撟迥撩穹拍林鹚荻,流?dòng)性很強(qiáng)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)東南亞的開發(fā)和繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)的是( )
A. 黑人奴隸 B. 華僑和外籍華人 C. 英國(guó)移民 D. 殖民統(tǒng)治者
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為“騎在羊背上”的國(guó)家和“坐在礦車上”的國(guó)家的是( )
A. 沙特阿拉伯 B. 新西蘭 C. 澳大利亞 D. 蒙古
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理探究:中華傳統(tǒng)文化中的地理知識(shí)。
我國(guó)古詩(shī)詞和諺語(yǔ)等傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了豐富的地理知識(shí)。我省鄱陽(yáng)湖平原上某中學(xué)一學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行探究,下圖和表是他們探究過程中所搜集到的部分材料。完成下列探究。
(1)詩(shī)句“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”反映出我國(guó)______高原的景觀。
(2)寫出表中反映鄱陽(yáng)湖平原地理環(huán)境特征的詩(shī)詞和諺語(yǔ)(各一句,填序號(hào))。
詩(shī)詞:______;
諺語(yǔ):______。
(3)探究圖中“山寺桃花”四月“始盛開”的原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“棒打狍子瓢舀魚,野雞飛進(jìn)飯鍋里”描述的是哪個(gè)少數(shù)民族的生活:( )
A. 維吾爾族 B. 哈薩克族 C. 藏族 D. 赫哲族
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在澳大利亞的經(jīng)濟(jì)中,一直占據(jù)重要地位的是( 。
A. 手工業(yè) B. 旅游業(yè) C. 農(nóng)牧業(yè) D. 工礦業(yè)
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