【題目】我國人口分布的地理界線是( )
A.秦嶺——淮河
B.黑河——騰沖
C.400毫米等降水量線
D.大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“板塊運(yùn)動示意圖”,回答下列問題
(1)板塊學(xué)說認(rèn)為,由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是分為______大板塊。寫出圖中板塊的名稱:A____________B____________C____________D____________F____________
(2)喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。幾乎全部都是海洋的是_________板塊。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】坎兒井是新疆吐魯番的生命之泉,目前已從最多時的1700多條,減少到約600條,照此預(yù)測,20年后可能消失,因此加強(qiáng)坎兒并的保護(hù)已刻不容緩。閱讀上述材料并結(jié)合圖示,回答下列各題。
【1】坎兒井的水源主要來自
A. 降水 B. 湖泊水 C. 冰雪融水 D. 河流水
【2】坎兒井是新疆最古老的地下取水方式之一,之所以在地下取水是為了
A. 利于灌溉 B. 避免蒸發(fā) C. 利順地勢自流 D. 節(jié)約成本
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列要求
(1)寫出圖中各點的經(jīng)緯度
A________B________C________D________
(2)從東西半球上看,下列各點的半球位置
A________B________C________D________
(3)從南北半球上看,下列各點的半球位置
A________B________C________D________
(4)從低、中、高緯地區(qū)來看
A________B________C________D________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國某地等高線示意圖。讀下圖,完成下列各題。
【1】上圖示區(qū)域最可能為我國的
A. 青藏高原 B. 東南丘陵 C. 東北平原 D. 塔里木盆地
【2】F處地形為
A. 平原 B. 高原 C. 山地 D. 丘陵
【3】關(guān)于圖中說法正確的是
A. H處可仰望飛瀑 B. F處較K處更陡
C. P處河流自東向西流 D. 觀景亭海拔在550米以上
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“影響我國的季風(fēng)示意圖”(圖14),回答下列問題。
(1)根據(jù)風(fēng)向判斷,這幅圖反映的是影響我國的_____________(冬、夏)季風(fēng)示意圖。其中①為東南季風(fēng),來自_____________洋;②為西南季風(fēng),來自_____________洋。
(2)①、②氣流的特點都是_____________(寒冷干燥、溫暖濕潤);受其影響,我國年降水量的空間分布特點是____________________________________.
(3)該氣流主要影響我國的降水,但對氣溫也產(chǎn)生一定的影響。按照北京的積溫和干濕狀況,北京屬于(溫度帶)、_____________(干濕地區(qū))。
(4)我國把受①、②氣流影響明顯的地區(qū),稱為季風(fēng)區(qū)(圖中E區(qū));受這種氣流影響不明顯的地區(qū),稱為非季風(fēng)區(qū)(圖中F區(qū))。E區(qū)和F區(qū)的界線大致是
A.大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山一線
B.昆侖山—祁連山—橫斷山一線
C.400毫米年等降水量線經(jīng)過的地方
D.大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線
(5)由于有些年份①、②氣流進(jìn)退的“失常”,使我國及東亞、南亞等地_____________災(zāi)害頻繁。
例如某年①、②氣流和雨帶向北推進(jìn)遲緩,久久徘徊在南方,則會導(dǎo)致_____________(“南澇北旱”、“南旱北澇”)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)演示圖(支架頂部的十字架代表“太陽光線"),完成下列問題。
【1】【1】移動地球儀,公轉(zhuǎn)一周。我們可以觀察到太陽直射點的移動范圍是( )
A. 23.50°S~23.50°N
B. 66.50 °S~66.50° N
C. 90°S~90°N
D. 始終直射赤道
【2】【2】為了保證演示成功,移動過程中我們需要( )
①使“太陽光線"正好對準(zhǔn)地球儀的球心
②保持地軸的空間指向不變
③按照順時針方向移動
④按照逆時針方向移動
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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