讀“等高線地形圖”,完成下列要求.
(1)圖中的等高距為______米.
(2)等高線疏密可以反映山坡的陡緩,圖中的A坡比B坡______(緩/陡).
(3)C處和D處,可能發(fā)育河流的是______.
(4)B、C、D、E處,適合攀巖運動的是哪里?______.
(1)等高距是指相鄰的兩條等高線的高度差,讀圖可得,圖中的等高距是100米;
(2)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,A等高線越稀疏,表示的坡度越緩;
(3)在等高線地形圖上,等高線向海拔高處凸為C、D山谷,山谷是孕育河流的地方;
(4)在等高線地形圖上,等高線重合的地方為E陡崖,最適合攀巖運動.
故答案為:(1)100;(2)緩;(3)C、D;(4)E.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀等高線地形圖,回答下列問題.
(1)地圖三大基本要素為:______、______、______.
(2)寫出圖中字母所處的地形部位名稱:
A______,C______,D______.
(3)B、C兩處等高線較密集、坡度較陡的是______處.
(4)①②之間的河流流向是______.
(5)該圖所示地區(qū)海拔不足500米,其地形類型為______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

某學校地理興趣小組的同學到某地進行地形考察,同學們繪畫的等高線地形圖,回答以下問題.

(1)寫出下列字母表示的地形部位名稱:
A______,C______,D______,M______,H______.
(2)圖中A點位于B點的______方向.
(3)圖中A點的海拔高度是______米,圖中E、F兩點之間的等高距是______米.
(4)兩組同學分別沿M、N點和H、I點比賽爬山,試問哪組同學比較容易爬到640米的山頂上?為什么?
(5)沿M、N組的同學在爬山的時候說看到了一條河流?可是沿H、I組同學也說看到了一條河流?試問哪組同學說的可信?為什么?
(6)沿M、N組的同學討論,沿M、N山體部位遇暴雨時很容易造成泥石流災害?試問他們討論的是否正確?為什么?

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中A、B兩地的地形部位名稱:A______,B______.
(2)甲、乙兩村的圖上距離是4.2厘米,實地距離是21千米,該圖的比例尺是______(用數(shù)字式表示).
(3)A、B兩地,適合開展攀巖運動的是______地.丙河的大致流向是______.
(4)位于盆地中的是甲村還是乙村?______.甲村位于乙村的______方向.若要將河流水引向乙村,那么①、②兩條輸水線路中______線路最合適.理由是______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

從圖中可以看出該地的聚落分布特點是( 。
A.沿河流兩岸分布B.沿山麓分布
C.沿山脈走向D.沿地形從高到低分布

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

要尋找厄瓜多爾的具體位置,應該選擇(  )
A.世界地圖B.世界政區(qū)圖C.世界氣候圖D.世界人口圖

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“等高線地形圖”,回答問題.

(1)地形名稱:
A、______,B、______.
(2)E地海拔高度是______米.
(3)E和F兩地中,山坡較陡的是______.
(4)王村位于李莊______方.
(5)圖中字母所在地中,最適合修建水庫大壩的是______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

2010年10月1日,“嫦娥二號”在我國西昌發(fā)射成功.某同學想了解西昌在哪里,應查閱( 。
A.中國政圖B.城市導游圖
C.中國氣候圖D.世界政治地區(qū)圖

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“等高線地形圖”,按要求完成下題.
(1)填出圖中字母所表示的地形名稱:
B______C______
(2)在這幅圖中,李莊位于周莊的______方向.
(3)李莊到周莊的實地距離是______米.
(4)圖中小河干流向______方向流.
(5)A、D兩地的相對高度約是______米.
(6)圖中F表示的地形區(qū)是______.
(7)某中學組織學生進行野外素質(zhì)拓展活動,選擇的項目是攀巖,請你為他們選擇最好的地點應該是圖中的______處.(填字母)

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