下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述正確的是（　�。�
分析：可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，指既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入滿足其需求的能力．
解答：解：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人需要有不對(duì)后代人滿足需要的能力構(gòu)成威脅的發(fā)展．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的公式，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)等世界組織作出的承諾，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是由我國(guó)的國(guó)情所決定的．實(shí)施計(jì)劃生育政策，控制人口增長(zhǎng)，合理開發(fā)和利用資源，保護(hù)和改善自然生態(tài)環(huán)境，制定經(jīng)濟(jì)、人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查可持續(xù)發(fā)展的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的知識(shí)，正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)山區(qū)面積廣大，下列關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)山區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、山區(qū)急流水能豐富，積極建設(shè)小水電站B、大力發(fā)展木材加工業(yè)，以滿足市場(chǎng)需要C、山區(qū)風(fēng)景秀麗，開發(fā)生態(tài)旅游D、砍伐與撫育更新相結(jié)合，大力發(fā)展林業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀下面兩幅漫畫，完成下列問題．
（1）給漫畫B配上合適的名字：
 
．這兩幅漫畫反映的問題是
 
．
（2）國(guó)務(wù)院辦公廳強(qiáng)調(diào)：“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制亟待建立健全．”你能運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)來(lái)解釋“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳”這句話的含義嗎？
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年出生大約1600萬(wàn)人，減去同期死亡人口，每年凈增人口1000萬(wàn)左右，相當(dāng)于一個(gè)北京的人口．
請(qǐng)你針對(duì)我國(guó)人口現(xiàn)狀設(shè)計(jì)一幅關(guān)于人口的宣傳畫或宣傳標(biāo)語(yǔ)．
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
    

						
    下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述正確的是

    1. A.
      無(wú)休止的發(fā)展
    2. B.
      顧及子孫的發(fā)展
    3. C.
      放緩腳步的發(fā)展
    4. D.
      回歸原始狀態(tài)
    

			
    

			
    
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