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【題目】2015年地球日活動主題為:“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”,下列做法與該主題思想不符合的是( 。
A.大力推廣一次性餐具用品
B.逐步關停高耗能重污染的工廠
C.垃圾分類,資源再利用
D.大力發(fā)展節(jié)水農業(yè)和節(jié)水工業(yè)

【答案】A
【解析】A、大力推廣一次性餐具用品,浪費資源,污染環(huán)境,故不符合;B、逐步關停高耗能重污染的工廠,減少污染,故符合;C、垃圾分類,資源再利用,能節(jié)約資源,提高資源利用效益,故符合;D、大力發(fā)展節(jié)水農業(yè)和節(jié)水工業(yè),可提高水資源利用率,故符合。
故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】黃河、長江上游共同的水文特征有( )。
A.含沙量大
B.流速緩
C.結冰期長
D.水能資源豐富

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【題目】讀我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖和夏季風示意圖,回答下列問題:

(1)讀我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖,圖中A、B所代表的區(qū)域表示季風區(qū)的是________,他們之間的分界線大致與我國___________毫米年等降水量線相吻合。

(2)讀夏季風示意圖分析,影響我國的夏季風主要來自東面太平洋和南面______洋,他們盛行的是偏______(填“南”或“北”)風,氣流特點是________(填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤”),該季節(jié)我國降水情況是______(填“多”或“少”)。

(3)季風的影響是導致我國降水時空分配不均的主要原因,分析回答:①受季風影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在__________季節(jié),②我國降水空間分布的總趨勢是從__________________遞減,③夏季風活動不穩(wěn)定容易導致________災害。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為北極圈俯視圖及某小島示意圖。圖中小島位于( )

①北半球、東半球 ②北半球、西半球 ③中緯度、亞熱帶 ④低緯度、熱帶

A.①②B.①③C.②④D.③④

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【題目】等高線地形圖是地面上高度相同的點連成的曲線。下圖是某地一張局部等高線地形圖,請你根據圖例,分析、回答下列問題。

(1)此圖的等高距是______米。A、B點之間相對高度是________米,圖中①、⑤兩個山峰比較,海拔更高的是______。

(2)圖中數字代表的山地部位名稱是:

_______,③_______,⑥_____

(3)測得李莊與周莊的圖上距離是3.5厘米,李莊與周莊的實際距離是_____千米。

(4)某日中午,周莊的炊煙紛紛飄向李莊此時該地的主要風向是_________。這是根據_________定向法來確定方向的。

(5)小河有數條支流,其中____(甲、乙、丙)的標注是錯誤的,原因是_________

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【題目】讀京滬高速鐵路示意圖,完成下面小題。

1京滬高速鐵路穿過的省級行政區(qū)域的簡稱依次是

A.京、津、冀、魯、蘇、皖、蘇、滬B.京、冀、津、魯、蘇、鄂、蘇、滬

C.京、冀、豫、魯、蘇、皖、蘇、滬D.京、冀、魯、皖、蘇、贛、蘇、滬

2京滬高速鐵路跨越的兩大地形區(qū)是

A.華北平原、黃土高原

B.華北平原、長江中下游平原

C.東北平原、珠江三角洲

D.長江中下游平原、東南丘陵

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【題目】讀我國地勢三級階梯分布示意圖及我國沿北緯36度附近地形剖面圖,回答下列問題。

(1)我國地勢特征是_____________________。

(2)位于第一級階梯的主要地形區(qū)是___________(高原)。

(3)第二級、第三級階梯的分界線是__________________。

(4)分布在我國第三級階梯的主要地形類型是________(單項選擇題)

A.高原、山地 B.高原、盆地

C.盆地、丘陵 D. 平原、丘陵

(5)我國大型水電站多分布在________(單項選擇題)

A.地勢的第一級階梯 B.地勢的第二級階梯

C.地勢的第三級階梯 D. 兩級階梯交界地帶

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【題目】有關發(fā)達國家主要分布地區(qū)錯誤的是( 。
A.亞洲
B.歐洲
C.北美洲
D.大洋洲

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【題目】我國四大區(qū)域的界線不包括( 。
A.秦嶺﹣﹣淮河線
B.400毫米年等降水量線
C.青藏高原邊緣線
D.200毫米等降水量線

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