【題目】下列關(guān)于塔里木河的敘述,不正確的是( )
A. 塔里木河是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河
B. 塔里木河位于我國(guó)干旱地區(qū),流經(jīng)塔里木盆地北部
C. 塔里木河的水源主要來(lái)自大氣降水
D. 塔里木河是新疆人民的“母親河”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)天氣的陰晴、冷熱、風(fēng)力等情況,來(lái)提醒人們適當(dāng)著裝。下圖為我國(guó)某日穿衣指數(shù)分布圖,據(jù)圖回答下面小題。
(1)該圖所示的日期,最不可能是( )
A.4月20日
B.5月1日
C.7月20日
D.10月31日
(2)造成全國(guó)穿衣指數(shù)如圖分布的主要原因是( )
A.緯度差異
B.地勢(shì)高低
C.海陸位置
D.風(fēng)俗習(xí)慣
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I want to know how long ______ .
A. has he been back B. has he come back
C. he has been back D. he has come back
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I can’t eat up the big apple. Give me a small ______.
A. it B. ones C. one D. that
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東南亞“十字路口”的位置與人地關(guān)系。小明在認(rèn)識(shí)影響河流因素的時(shí)候,找到了下面四幅圖。根據(jù)圖文資料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究。
(1)仿寫題:根據(jù)A區(qū)域的描述,仿寫B(tài)區(qū)域_________ 。
(2)填出圖中的主要交通要道:①__________ ,②___________。
(3)多國(guó)共用一條河流成為B 區(qū)域戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的原因之一,但在A區(qū)域卻沒(méi)有因?yàn)槎鄧?guó)共用河流而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)分析原因。_______________ 。
(4)小明在查找A區(qū)域的資料時(shí),發(fā)現(xiàn)三個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合圖文資料及所學(xué)知識(shí)解釋:
現(xiàn)象1:湄公河航運(yùn)量在1月份有所下降,為什么? ___________________________ 。
現(xiàn)象2:很多中國(guó)人到A區(qū)域投資建橡膠廠,請(qǐng)分析原因。____________________ 。
現(xiàn)象3:中南半島人口和城市集中分布在河流沿岸及河口三角洲,請(qǐng)分析原因。_______ 。
(5)湄公河被稱為東南亞的“黃金水道”,對(duì)流經(jīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響深遠(yuǎn),上游河段的開發(fā)利用方式為_____________,河口三角洲的開發(fā)利用方式為_______________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】----Which sweater do you like better, the yellow one or the pink one ?
----______ . I’d like a light blue one.
A. Either B. Both C. Any D. Neither
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是濟(jì)南市某中學(xué)老師10月29日在一條南北向街道面向南方拍攝的照片。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】照片的拍攝時(shí)間約是( )
A. 6:00 B. 10:00
C. 14:00 D. 18:00
【2】該時(shí)間之后2個(gè)小時(shí)內(nèi),樹影將( )
A. 變短,順時(shí)針移動(dòng) B. 變短,逆時(shí)針移動(dòng)
C. 變長(zhǎng),順時(shí)針移動(dòng) D. 變長(zhǎng),逆時(shí)針移動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的平均海拔在( )
A.4000米以上 B.1000~2000米
C.500~1000米 D.500米以下
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】He ______ would do great things should not attempt them all alone.
A. whom B. who C. whose D. which
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