【題目】關(guān)于地球儀正確的敘述是（ ）

A．地球儀是根據(jù)地球形狀并按比例縮小后制作的地球模型

B．地球儀是人類(lèi)的家園

C．地球儀用相同顏色來(lái)表示地理事物

D．地球儀是人類(lèi)研究地球的唯一工具

【答案】A

【解析】

試題分析：地球儀是根據(jù)地球形狀并按比例縮小后制作的地球模型，故A正確；

地球是人類(lèi)的家園，故B錯(cuò)誤；

地球儀用不同顏色來(lái)表示地理事物，故C錯(cuò)誤；

地球儀是人類(lèi)研究地球的有效工具之一，不是唯一的，故D錯(cuò)誤；依據(jù)題意．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1月16日，某旅游團(tuán)乘飛機(jī)從哥倫比亞首都圣菲波哥大飛往巴西首都巴西利亞（①→②）。回答下面小題。

【1】下列地形區(qū)中，飛機(jī)沿途沒(méi)有飛越的是

A. 安第斯山 B. 亞馬孫平原

C. 拉普拉塔平原 D. 巴西高原

【2】臨近巴西利亞時(shí)，飛機(jī)降低飛行高度，機(jī)上乘客俯瞰大地風(fēng)景，可能觀賞到

A. 稀樹(shù)高草，遍地蔥綠 B. 草原枯黃，一片凋零

C. 千里戈壁，黃沙廣布 D. 水田遍布，稻谷飄香

【3】在地球的五帶中，巴西主要屬于

A. 熱帶 B. 北溫帶 C. 南溫帶 D. 北寒帶

【4】如果從巴西引種優(yōu)質(zhì)咖啡品種，在我國(guó)下列省區(qū)中可以生長(zhǎng)良好的是

A. 新疆 B. 山東 C. 湖南 D. 海南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈的。為了安全，老師拿出一張等高線地形圖（下圖）說(shuō)：“這次我們要登的山較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成下列各題。

【1】老師說(shuō)：“這次我們登的山較高�！睆膱D上可以看出山頂是（　　）

A. A地 B. B地 C. C地 D. D地

【2】老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方（　�。�

A. B地 B. E地 C. C地 D. D地

【3】老師告訴我們：“圖上ABCDE五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別�！闭�(qǐng)回答，圖中E地是（　�。�

A. 鞍部 B. 山頂 C. 山谷 D. 陡崖

【4】此圖中既沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)也沒(méi)有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用________方法定向（　�。�

A. 一般定向法 B. 經(jīng)緯網(wǎng)定向法

C. 特殊定向法 D. 指向標(biāo)定向法

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答以下問(wèn)題：

（1）理解圖意，在上圖的短線中請(qǐng)標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)的方向。

（2）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到春分點(diǎn)和秋分點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)直射 ，全球晝夜 ，都是 小時(shí)。

（3）A點(diǎn)是 日，它的時(shí)間是每年的 ，太陽(yáng)直射 （緯線），此時(shí)北半球晝 夜 。

（4）在冬至日這一天，在北極圈及其以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。在南極圈及其以南地區(qū)會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（5）在北極上空俯視地球，地球自轉(zhuǎn)時(shí)是 時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為喜迎國(guó)慶節(jié)，北京市民族中學(xué)某班舉辦了一次主題為“我們民族最盛大的節(jié)日”的班會(huì)活動(dòng)。下面是該班幾位同學(xué)的口述，回答下列問(wèn)題。

甲同學(xué)：每逢佳節(jié)，人們互相潑水，被潑到的水越多，感覺(jué)越是吉祥、幸福、健康……

乙同學(xué)：今年暑假，爸爸媽媽帶我回老家過(guò)節(jié)，家家戶戶早早就打掃好了庭院巷道，大家都換上喜愛(ài)的新衣服，我們和爺爺奶奶一大早出門(mén)，去往清真寺……

丙同學(xué)：我們的節(jié)日可熱鬧了，大家從四面八方聚集在草原上，賽馬、摔跤、射箭……

丁同學(xué)：昨天晚上，我跟奶奶打電話，奶奶希望國(guó)慶期間我能跟她一起過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日，為此她給我準(zhǔn)備了月餅。她還說(shuō)我老家大街小巷到處是桂花的香味……

（1）甲同學(xué)最可能來(lái)自 族（民族名稱(chēng)），這個(gè)民族主要分布在 （填序號(hào)）

（2）乙同學(xué)的老家最不可能是 （填序號(hào)）

①寧夏 ②甘肅 ③新疆 ④廣東

（3）丙同學(xué)最可能來(lái)自 族（民族名稱(chēng)），這個(gè)民族主要分布在 （省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)）。

（4）丁同學(xué)所說(shuō)的節(jié)日最可能是 。

（5）幾位同學(xué)的口述說(shuō)明我們民族分布具有 的特點(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)氣候分布圖”和“中國(guó)四個(gè)城市氣候圖”，回答下列各題。

【1】關(guān)于氣候類(lèi)型的名稱(chēng)與代碼對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. 溫帶季風(fēng)氣候——D——哈爾濱 B. 溫帶海洋性氣候——C——北京

C. 亞熱帶季風(fēng)氣候——B——武漢 D. 熱帶雨林氣候——A——廣州

【2】中國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，屬于E氣候類(lèi)型的山地是（ ）

A. 武夷山 B. 天山 C. 長(zhǎng)白山 D. 大別山

【3】上圖中四個(gè)城市氣候類(lèi)型相同的是（ ）

A. 廣州和北京 B. 北京和武漢 C. 武漢和哈爾濱 D. 哈爾濱和北京

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)政區(qū)略圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中A省的行政中心是__________。A、B、C、D四省中，有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的是__________，不與自治區(qū)相鄰的是__________（均填省名）。

（2）在圖中適當(dāng)位置填出：

①鄰國(guó)：蒙古　 ②內(nèi)海：渤海 ③我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)域

（3）長(zhǎng)江發(fā)源于________省，黃河注入________海。根據(jù)黃河、長(zhǎng)江的流向，可以判斷出我國(guó)的地勢(shì)特征是______________________________。

（4）圖中曲線PP′是________毫米年等降水量線，該線以西的土地利用類(lèi)型主要是________。造成該線東西兩側(cè)土地利用類(lèi)型存在差異的主要因素是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于北方地區(qū)氣候的敘述，正確的是（ ）

A．半濕潤(rùn)、半干旱地區(qū)面積最大

B．絕大部分地區(qū)位于暖溫帶和中溫帶

C．以濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的溫帶海洋性氣候?yàn)橹?/span>

D．降水較少、但季節(jié)分配較均勻

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖，完成下列要求

（1）發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?/span>_____， 但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的______， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平______

（2）發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?/span>______， 但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的______

（3）判斷下列國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所屬的類(lèi)別：

A美國(guó) B巴西 C中國(guó) D德國(guó)

發(fā)達(dá)國(guó)家：______（填代號(hào)），發(fā)展中國(guó)家_____（填代號(hào)）

（4）為提高發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家就經(jīng)濟(jì)、政治等方面進(jìn)行商談稱(chēng)為“____”

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同步練習(xí)冊(cè)答案