氣溫日較差指一天中最高氣溫與最低氣溫之差．這一天，東莞的氣溫日較差約為（　�。�
A、5℃B、10℃C、15℃D、25℃
考點(diǎn)：氣溫及其測定方法
專題：
分析：氣溫指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示．氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時左右，一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后．氣溫日較差=一天中最高氣溫-一天中最低氣溫．
解答：解：氣溫日較差指一天中最高氣溫與最低氣溫之差．讀圖可知，這一天的最高氣溫是30.0℃，這一天的最低氣溫是15.0℃．這一天，東莞的氣溫日較差=30℃-15℃=15℃．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查氣溫日較差的計算，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列做法不利于減輕霧霾影響的是（　�。�
A、少開私家車出行B、春節(jié)期間多放鞭炮C、清明節(jié)不燒紙錢D、建筑工地灑水降塵

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科目：初中地理 來源： 題型：

該日的最高氣溫最有可能是（　�。�
A、14℃???B、16℃???C、25℃???D、10℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

這天的日平均氣溫是（　�。�
A、12.5℃B、13℃C、13.5℃D、14℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列的描述中，不正確的是（　�。�
A、氣溫是指大氣的溫度B、一天中，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后C、一天中，最高氣溫出現(xiàn)在正午12時左右D、通常用氣溫曲線圖來表示氣溫在時間上的變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

桂豐中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是（　�。�
A、14℃B、16℃C、25℃D、30℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀a、b兩地氣候資料圖，說法不正確的是（　�。�
A、b地夏季高溫少雨B、兩地都位于北半球C、a地氣溫年較差比b地的大D、b地冬季無結(jié)冰現(xiàn)象

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科目：初中地理 來源： 題型：

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請計算一下該地的日平均氣溫是（　�。�
A、15.7℃B、16.2℃C、14.6℃D、21℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

年平均氣溫最低的地區(qū)是（　�。�
A、北極B、南極C、亞歐大陸北部D、美洲大陸北部

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