解決我國(guó)水資源短缺問(wèn)題的途徑是______和______，從某種意義上講______水比______水更重要．
解決我國(guó)水資源短缺問(wèn)題的途徑是跨流域調(diào)水和修建水庫(kù)，從某種意義上講節(jié)水比調(diào)水更重要．
故答案為：跨流域調(diào)水；修建水庫(kù)；節(jié)；調(diào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

21世紀(jì)是“水的世紀(jì)”，人人都應(yīng)節(jié)約用水，下列不屬于家庭節(jié)水的是 （   ）
A．生活用水，一水多用B．推廣節(jié)水器具
C．少使用洗滌劑D．污水處理，達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀南水北調(diào)線路示意圖，回答問(wèn)題。（2+3+5+1+3=14分）

（1）我國(guó)的降水量分布不均，據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷我國(guó)的濕潤(rùn)地區(qū)（年降水量＞800毫米）約占全國(guó)陸地面積的（   ）
年降水量
（毫米）
分布面積
（萬(wàn)平方千米）
占全國(guó)陸地面積（%）
＜250
300
31.20
250-400
85
8.90
400-800
250
26.10
800-1500
238
24.80
＞1500
87
9.00
 
A．25%   B．28%   C．34%   D．60%
（2）南水北調(diào)工程就是把___水系的水資源通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)嚴(yán)重缺水的__和___地區(qū)。
（3）南水北調(diào)工程分東、中、西3條調(diào)水路線，東線利用了我國(guó)著名的____作為輸水主干河道；中線方案由漢江上游的____水庫(kù)引水，跨長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大流域，一直流向___、天津。西線方案是從長(zhǎng)江上游的通天河、雅礱江、大渡河引水入_____，解決____地區(qū)的缺水問(wèn)題。
（4）圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國(guó)水資源__________的問(wèn)題。
（5）我國(guó)是世界13個(gè)貧水國(guó)之一，節(jié)約用水、保護(hù)水資源尤為重要，需要你、我、他的共同參與，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣節(jié)約用水、保護(hù)水資源，請(qǐng)你指點(diǎn)迷津（至少三條）。
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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施是（ ）
A．修建水庫(kù)B．跨流域調(diào)水
C．節(jié)約用水D．防止水污染

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是（　　）
A．南多北少B．東少西多
C．北多南少D．全國(guó)分布比較均勻

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施是（　�。�
A．跨流域調(diào)水B．興建水庫(kù)C．植樹(shù)造林D．建防洪大堤

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年11月1日，我國(guó)從北京開(kāi)始，許多地區(qū)大幅度提高水價(jià)，其目的是（　�。�
A．增加國(guó)家財(cái)政收人B．提高人民消費(fèi)水平
C．提倡居民節(jié)約用水D．加快水資源的利用

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)水資源的季節(jié)分配不均衡，年際變化大，有必要興建______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

武漢交通便利，這里有溝通我國(guó)南北交通的鐵路大動(dòng)脈______線經(jīng)過(guò)，其本身又是______水系的重要港口．

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同步練習(xí)冊(cè)答案