既是我國地勢第二、三級階梯界線,又是農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)界線的山脈是
A.大興安嶺B.巫山
C.陰山D.太行山
A

試題分析:我國第二、三級階梯的分界線是:大興安嶺、太行山、巫山和雪峰山,農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)的界線大致為400mm年等降水量線、季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線,由東北向西南大致為大興安嶺--陰山--賀蘭山--巴顏喀拉山--岡底斯山,與400mm年等降水量線大致一體。所以,既是我國地勢二、三級階梯界線,又是農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)界線的山脈是大興安嶺。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖完成下列問題。(8分)

(1)A區(qū)域有我國最大沙漠      ,植被景觀自西向東依次是荒漠,    ,草原。
(2)我國淡水漁業(yè)最發(fā)達地區(qū)分布在   區(qū)域,該區(qū)域河流汛期    (長∕短)。
(3)C區(qū)域耕地類型    (水田∕旱地),農(nóng)耕制度是   至兩年三熟。
(4)D區(qū)顯著自然特征是      ,地形以     為主。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:判斷題

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。(6分)

⑴圖中山脈①、②,屬于我國地勢一、二級階梯分界線的是_____(填數(shù)字代號)。
⑵甲是四大地理區(qū)域中的_________ 地區(qū),而乙是____________地區(qū)。
⑶四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是(  )
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙看見牦!
C.日本小朋友說:“我在丙看到成片麥田”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀”
⑷去乙地區(qū)旅游要帶上羽絨服,乙地區(qū)氣溫全年偏低主要受__________因素的影響。泰州地區(qū)屬于圖中______地區(qū)(填字母)。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“中國四大地理分區(qū)圖”,完成下列問題。

(1)圖中字母______代表北方地區(qū),字母_____代表南方地區(qū),南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線是________—淮河一線。
(2)確定C地區(qū)與其它三地區(qū)界線的主要因素是(  )
A.緯度位置    B.海陸位置
C.地形、地勢   D.經(jīng)濟因素
(3)圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是_________河,該河曾被稱為“一石水,六斗泥”,這些“泥”主要來自該河的______(填上、中或下)游,要減少它的“泥”量,根本措施是________________________。
(4)“西氣東輸”是我國新世紀“四大工程”之一,該工程把A區(qū)______________盆地豐富的天然氣資源通過管道輸送到長江中下游地區(qū)。
(5)C地區(qū)因地制宜種植的農(nóng)作物主要是(  )
A.水稻    B.青稞         C.哈密瓜         D.甜菜

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

家住上海的嘉怡一家春節(jié)期間乘坐火車京滬高鐵去北京玩,沿途能夠觀賞到(  )
A.“塞上江南”的美景B.晾房內(nèi)的串串葡萄
C.林海雪原“黑土地”D.華北平原的落葉樹

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不能反映我國地理差異顯著的是
A.冬季黑龍江省的哈爾濱銀裝素裹,海南島則是一片熱帶風光
B.長江三角洲山清水秀,新疆則分布有大面積戈壁和沙漠
C.東部地形以平原為主,西部多高山高原
D.全國各地主要是黃色人種

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

家住長沙的王磊同學設(shè)計了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路,目的是感受祖國山河的遼闊與壯美,各民族的團結(jié)與和諧。(每空2分,共12分)

(1)從長沙到北京,王磊所經(jīng)鐵路干線是       。
(2)在北京王磊參觀了眾多的名勝古跡和人文景觀。請列舉一處王磊可能參觀的世界文化遺產(chǎn):        。
(3)旅行中,王磊與當?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧。在呼和浩特周邊體驗了       (選填:甲或乙)的民居生活,在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧         (選填:細毛羊、牦牛、三河馬)。
(4)由圖可知,王磊這次旅行從四大地理區(qū)域的南方地區(qū)(長沙)出發(fā),依次到達了北方地區(qū)(北京、哈爾濱) →            (呼和浩特)→青藏地區(qū)(拉薩)。
(5)下列敘述是王磊在考察途中寫下的所見所聞,其中不可信的是(  )
A.當火車穿行在遼闊的A平原上時,我看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的稻田
B.當火車到達B河流附近時,我發(fā)現(xiàn)B河床比兩岸地面高很多
C.從哈爾濱到呼和浩特,火車穿越了大興安嶺,我發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展
林業(yè),在山麓兩側(cè)發(fā)展種植業(yè)
D.從長沙到呼和浩特,因降水量逐漸減少,我感到嘴唇愈來愈干燥,在拉薩即使是盛夏的晚上,我也要穿較厚的外套

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

將我國劃分為四大地理區(qū)域的依據(jù)是
①理位置       ②自然地理特點 
③人文地理特點 ④經(jīng)濟發(fā)展程度         
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

地理環(huán)境影響著聚落。聚落的建筑外貌、建筑材料等因環(huán)境而異,下列聚落屬于黃土高原傳統(tǒng)民居的是( 。

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