【題目】(研究性學(xué)習(xí))
課題名稱:經(jīng)緯網(wǎng)圖和地球公轉(zhuǎn)運動的二分二至圖(圖乙)。
課題資料:經(jīng)緯網(wǎng)圖(圖甲)和地球公轉(zhuǎn)運動的二分二至圖(圖乙)。
課題思考:
⑴寫出圖甲中A點的經(jīng)緯度。圖中A、B、C、D四點中,位于E點西南方向的是哪個點?
⑵圖甲中,A、D兩地的季節(jié)有何不同?
⑶圖乙①②③④四個位置中,哪個序號代表的是太陽直射南回歸線?此時,太原市教室內(nèi)正午太陽的光照面積如何?
⑷當太陽直射點在圖甲中C點所在的緯線上,并且向北移動時,則地球處在圖乙公轉(zhuǎn)軌道上的哪個序號處附近?
【答案】⑴(60°N,180°);C點位于E點西南方向。
⑵A、D兩地的季節(jié)相反;是由于地球的公轉(zhuǎn)運動造成的。
⑶③;光照面積一年中最大。
⑷④
【解析】
根據(jù)由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置。在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;地球圍繞著太陽自西向東進行公轉(zhuǎn),產(chǎn)生四季變化,進行分析解答。
讀圖分析可知:
(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;故圖甲中A點的經(jīng)緯度為(60°N,180°);在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,故C點位于E點西南方向。
(2)由于地球的公轉(zhuǎn)運動,使得太陽直射點在南北回歸線之間移動,南北半球季節(jié)相反,故A、D兩地的季節(jié)相反。
(3)圖乙①②③④四個位置中,③序號代表的是太陽直射南回歸線,為冬至日;此時,太原市太陽高度角最小,教室內(nèi)正午太陽的光照面積為一年中最大。
(4)當太陽直射點在圖甲中C點赤道上,并且向北移動時,則此時地球處在圖乙公轉(zhuǎn)軌道上的④春分日附近。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本多火山、地震的原因是 ( )
A. 暴雨很多 B. 板塊張裂
C. 兩個大陸板塊碰撞 D. 位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,地殼不穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
【1】同學(xué)們在地理考察過程中攜帶了雨具,從A地爬坡、越過山頂?shù)竭_D地,在途中最有可能用到雨具的地點是
A.AB坡B.CD坡
C.兩坡山腳處D.背風(fēng)坡
【2】圖中各點降水量不同的主要影響因素是
A.緯度位置B.海陸位置
C.洋流D.地形
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列地形區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候,又位于中溫帶和半濕潤區(qū)的是( 。
A. 長江中下游平原 B. 黃土高原 C. 華北平原 D. 東北平原
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國》:在中國,五谷始終是一個變化的概念。大約兩千年前,五谷的排序為稻、黍、稷、麥、菽。而今天,中國的糧食產(chǎn)量的前三名已經(jīng)變成玉米、稻谷和小麥。下列商品糧基地與其所產(chǎn)糧食作物搭配錯誤的是 ( )
A. 華北平原——春小麥 B. 松嫩平原——玉米
C. 東北平原——春小麥 D. 長江中下游平原——水稻
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com