【題目】青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。為此，我們應(yīng)該（ ）
①敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路
②注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值
③推翻前人的所有觀點(diǎn)，提出自己的想法
④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

【答案】D
【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。青春的創(chuàng)造在于打破常規(guī)，關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，積極參與社會(huì)實(shí)踐，其中③觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決我國(guó)水資源空間分布不均的有效辦法是 ( )

A. 跨流域調(diào)水 B. 修建水庫 C. 防治水污染 D. 節(jié)約用水

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問題。

（1）寫出圖中A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：

A：___________________；B：___________________

（2）從東西半球看：A位于______半球；從南北半球看：B位于______半球。

（3）A、B兩地有極晝極夜現(xiàn)象的是________。（填字母）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】麥哲倫是世界歷史上著名航海家之一，下圖為麥哲倫船隊(duì)航海路線圖。讀圖，完成下面小題。

【1】麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行先后經(jīng)過的大洋依次是

A.大西洋一印度洋一太平洋B.大西洋一太平洋一印度洋

C.印度洋一太平洋一大西洋D.印度洋一大西洋一太平洋

【2】麥哲倫船隊(duì)完成的航行，證實(shí)地球

①是一個(gè)橢圓形②是一個(gè)球體③陸地連成一體④海洋相互連通

A.①②B.①③C.②④D.③④

【3】麥哲倫航線

A.三次經(jīng)過北回歸線B.四次經(jīng)過南回歸線

C.一次經(jīng)過赤道D.北半球的長(zhǎng)度比南半球的長(zhǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖填下表：

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)域中，光照充足但熱量不足，土地生產(chǎn)能力較低的是( )

A. 河西走廊 B. 江南丘陵 C. 青藏高原 D. 東北平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球的五帶空白圖回答下列問題

（1）將地球五個(gè)溫度帶的名稱填入如圖方框中．

（2）根據(jù)寫出圖中虛線的名稱：A_________；B_________；C_________;D_________

（3）地球的五帶中，有陽光直射現(xiàn)象的是_________帶，有極晝和極夜現(xiàn)象的是_________帶和_________帶，四季變化比較明顯的是_______帶和____帶，安徽渦陽在（低、中、高）_________緯度，屬于_________帶，一年四季分明

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，下列獲得美好情感的做法不可取的是（ ）
A.閱讀中外優(yōu)秀文學(xué)作品
B.參與有意義的社會(huì)活動(dòng)
C.大方、坦誠(chéng)地與人交往
D.做一些嘩眾取寵、博人眼球的事情

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同步練習(xí)冊(cè)答案