按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
活動(dòng)材料：
       海拔測(cè)量?jī)x1個(gè)、溫度計(jì)1支、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套
實(shí)踐過程：
       （1）在海拔0米、500米、1000米、1500米處四次測(cè)量氣溫。（2）記錄測(cè)量結(jié)果或繪成圖。（3）分析氣溫的變化規(guī)律
觀測(cè)結(jié)果：請(qǐng)把圖中所示觀測(cè)結(jié)果填寫在下面表格中。
海拔 0米 1000米 1500米
氣溫 18℃
歸納分析：
       氣溫隨海拔變化的規(guī)律是：                                                                                                               
拓展延伸：
       我國(guó)的拉薩市和重慶市兩城市，緯度相近，但夏季氣溫相差懸殊，氣溫較低的是                市，主要原因是                                                               。
原理應(yīng)用：
       （1）我國(guó)橫斷山區(qū)“一山有四季，十里不同天”的獨(dú)特景觀，試分析其成因。
                                                                                                                                
       （2）有一座海拔3800米的高山，在其山麓海拔1800米處，測(cè)得氣溫是18℃。請(qǐng)你計(jì)算山頂?shù)臍鉃?BR>           ， 其山頂會(huì)有常年積雪嗎？                   。
觀測(cè)結(jié)果：
海拔 500米
氣溫 21℃ 15℃ 12℃
歸納分析：氣溫隨海拔升高逐漸降低，每升高100米，氣溫大約降低0.6℃
拓展延伸：拉薩市     拉薩市海拔高于重慶
原理應(yīng)用：（1）橫斷山區(qū)位于亞熱帶地區(qū)，海拔高，起伏大，氣候復(fù)雜多樣，物種繁多
                  （2）6℃      不
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

按照下列程序和要求，完成活動(dòng)內(nèi)容．
活動(dòng)材料：百葉箱（如圖Ⅰ）1個(gè)、溫度計(jì)1支、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
（1）實(shí)踐過程：①按照測(cè)定氣溫要求，將
 
（儀器）放到百葉箱內(nèi)（該儀器離地面1.5米）；
②氣溫觀測(cè)時(shí)間：在北京時(shí)間
 
時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)氣溫；
③記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖（注意最高溫和最低溫時(shí)間）；
④計(jì)算當(dāng)日平均氣溫．
圖Ⅱ?yàn)槟橙盏臍鉁赜^測(cè)記錄．據(jù)圖可知：當(dāng)天最高氣溫約為
 
℃；日平均氣溫為4次觀測(cè)結(jié)果的平均值，則某日的平均氣溫約為
 
℃．
（2）歸納分析：一天當(dāng)中，陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
時(shí)左右，最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后．
（3）拓展延伸：一年當(dāng)中，你學(xué)校月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在1月．（4）原理應(yīng)用：氣溫和降水是氣候的兩大要素．圖Ⅲ所示是不同氣候類型的氣溫和降水資料圖，其中能基本反映建陽市氣候特征的是
 
圖，它所屬的氣候類型是
 
氣候；氣溫年較差最大的是
 
圖．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究?影子長(zhǎng)短的變化．
精英家教網(wǎng)
按照下列程序和要求，完成活動(dòng)探究．
活動(dòng)材料：1米長(zhǎng)木桿1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套．
實(shí)驗(yàn)過程：
第一步：夏季某日12時(shí)，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子的長(zhǎng)度．
第二步：把測(cè)量結(jié)果記錄下來，并繪圖．
第三步：冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣的方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖．
觀測(cè)結(jié)果：
（1）如圖是某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果．遺憾的是，他忘記標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間．請(qǐng)你幫助他進(jìn)行區(qū)分．
A圖是
 
季測(cè)繪的；B圖是
 
季測(cè)繪的．
歸納分析：不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是：
 
．
拓展延伸：
（2）若C、D兩圖為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果，請(qǐng)你判斷：南方同學(xué)測(cè)繪的是
 
圖；北方同學(xué)測(cè)繪的是
 
圖．
原理應(yīng)用：房地產(chǎn)開發(fā)中，為了保證后排房屋全年的采光，必須考慮前后樓南北方向的樓間距．
請(qǐng)你分析：
（3）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
 
（冬、夏）季的光照情況．
（4）北京（40°N，116°E）和廣州（23.5°N，113°E）兩地的樓間距有何差異？

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科目：初中地理 來源： 題型：

按照下列程序和要求，完成活動(dòng)探究：
活動(dòng)材料：
1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套．
實(shí)踐過程：
（1）夏季某日12時(shí)，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度．
（2）把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來，并繪圖．
（3）冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖．
觀測(cè)結(jié)果：
精英家教網(wǎng)
上圖是我市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果．遺憾的是，他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開了．請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下．    
A圖是
 
季測(cè)繪；B圖是
 
季測(cè)繪．
歸納分析：
不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是：
 
．
拓展延伸：
若A、B兩圖為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果，請(qǐng)你判斷：
南方同學(xué)測(cè)繪的是
 
圖；北方同學(xué)測(cè)繪的是
 
圖．
原理應(yīng)用：
房地產(chǎn)開發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距．（如圖）精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你分析：
（1）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
 
（冬、夏）季的光照情況．
（2）青島和廣州兩地的樓間距有何差異？青島
 
廣州（填大于或者小于）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)．
活動(dòng)材料：
百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
實(shí)踐過程：
（1）按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）．
（2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)奇聞．（夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行．）
（3）記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
（4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫．
觀測(cè)結(jié)果：
精英家教網(wǎng)
上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果．請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為
 
℃．
歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在
 
（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．造成一天中氣溫變化的主要原因是
 
．
拓展延伸：季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，四季分明．空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是
 
，形成五帶．同理，我國(guó)氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 
．
原理應(yīng)用：
精英家教網(wǎng)
上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖．氣溫年較差最小的是
 
圖．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)按照下列程序和要求，完成活動(dòng)內(nèi)容．
活動(dòng)材料：百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1支、數(shù)據(jù)記錄等工具1套．
（1）實(shí)踐過程：①按照測(cè)定氣溫要求，將
 
（儀器）放到百葉箱內(nèi)（該儀器離地面1.5米）；
②氣溫觀測(cè)時(shí)間：北京時(shí)間2時(shí)、
 
時(shí)、14時(shí)、20時(shí)；
③記錄觀測(cè)結(jié)果（如圖為某日的氣溫觀測(cè)記錄）．
根據(jù)右圖可知，當(dāng)天最高氣溫為
 
℃；日平均氣溫為4次觀測(cè)結(jié)果的平均值，則當(dāng)天的平均氣溫為
 
℃．
（2）歸納分析：一天當(dāng)中，我國(guó)陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
時(shí)左右，最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后．
（3）延伸拓展：一年當(dāng)中，我國(guó)陸地月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在7月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月．

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