學(xué)好地理,良好的思維習(xí)慣包括( 。
①注意地理事物和現(xiàn)象發(fā)生存在的時(shí)間和地點(diǎn)
②注意觀察并對(duì)地理事物和現(xiàn)象作出適當(dāng)描述
③嘗試探究成因
④注意與人類活動(dòng)的關(guān)系
⑤注重地圖的運(yùn)用.
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤
考點(diǎn):地理常識(shí)
專題:
分析:學(xué)習(xí)地理要具備良好的地理思維能力,和地理學(xué)習(xí)技能.
解答:解:學(xué)好地理,良好的思維習(xí)慣包括:注意地理事物和現(xiàn)象發(fā)生存在的時(shí)間和地點(diǎn);注意觀察并對(duì)地理事物和現(xiàn)象作出適當(dāng)描述;嘗試探究成因;注意與人類活動(dòng)的關(guān)系;注重地圖的運(yùn)用.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)好地理的思維習(xí)慣,為基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

小明想在假期去看海,4個(gè)省中有一個(gè)能滿足他的要求( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來源: 題型:

我們的家鄉(xiāng)--如東位于丙省,其行政中心是( 。
A、上海B、成都C、西安D、南京

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖示地區(qū)沙漠廣布,主要原因有( 。
①深居內(nèi)陸    ②河流稀少    ③山脈阻擋    ④植被稀疏.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界各種農(nóng)作物都能在我國(guó)找到生長(zhǎng)地的原因(  )
A、我國(guó)氣候復(fù)雜多樣
B、地形復(fù)雜多樣
C、季風(fēng)氣候顯著雨熱同期

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科目:初中地理 來源: 題型:

某氣象站測(cè)得該地8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫分別為14℃、22℃、16℃、12℃.則此地的日平均氣溫是( 。
A、19℃B、13℃
C、17℃D、16℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

東西半球劃分的意義在于(  )
A、分出了大陸半球和大洋半球
B、平分了全球大陸和大洋
C、使各大洲、大陸相對(duì)完整
D、沒有特殊的意義,僅是一普通的經(jīng)圈

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科目:初中地理 來源: 題型:

回答下列問題.
(1)寫出日本四個(gè)島嶼的名稱:
 
,
 
 
,
 

(2)日本多火山地震的原因是位于
 
 
交界處.地殼運(yùn)動(dòng)活躍.
(3)日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴越來越嚴(yán)重,其原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于該海峽的敘述,正確的是(  )
A、位于馬來半島與蘇門答臘島之間
B、位于中南半島與加里曼丹島之間
C、是連接太平洋與大西洋的海上通道
D、是連接印度洋與大西洋的海上通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案