定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法，仔細閱讀圖文資料，回答下列問題5分）。

唐代玄奘，翻山越嶺，穿過茫茫沙漠，歷經(jīng)艱辛，到達天竺國（今A國家），取得真經(jīng)，成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師。

（

1）區(qū)域定位：Ａ國家的名稱      ；

Ｃ地形區(qū)為         盆地；D山脈是                          。

（2）分析、比較：A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處，請你說兩處                     

                                    

                                   。                                                  

（1）印度     塔里木盆地   昆侖山  (2) 人口都多  面積都較大   都是發(fā)展中國家    都在亞洲等任意說出2點即可                                                                                                                                 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法，讀世界區(qū)域圖，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）區(qū)域定位：寫出圖中C、D地區(qū)的區(qū)域名稱．C是
 
，D是
 
以南的非洲．
（2）比較歸納：試比較A和B兩個地區(qū)地理特征的差異．
項目 A地區(qū) B地區(qū)
地理位置 位于①
 
洲西部		 位于亞洲的東南部
地形特點 ②
 
 ③
 
氣候類型 以溫帶海洋性氣候為主 ④
 
氣候
農(nóng)業(yè)特點 ⑤
 
發(fā)達		 熱帶經(jīng)濟作物和糧食為主
經(jīng)濟水平 ⑥
 
集中的地區(qū)，經(jīng)濟水平高		 以發(fā)展中國家為主，經(jīng)濟水平低
（3）下列氣候圖位于A地區(qū)西部的是
 
．
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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法，仔細閱讀圖文資料，完成下列問題．
唐代玄奘，翻山越嶺，穿過茫茫沙漠，歷經(jīng)艱辛，到達天竺國（今A國家），取得真經(jīng)，成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師．
（1）區(qū)域定位：寫出A國家的名稱
 
；C地形區(qū)為
 
；D山脈的名稱
 
．A國東部的海域是
 
．
（2）C區(qū)域沙漠廣布，請你分析其原因．
（3）A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處，請你說兩處．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法，仔細閱讀圖文資料，回答下列問題．
唐代玄奘，翻山越嶺，穿過茫茫沙漠，歷經(jīng)艱辛，到達天竺國（今A國家），取得真經(jīng)，成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師．
（1）區(qū)域定位：
A國家的名稱
 
；C地形區(qū)為
 
盆地；
D山脈是
 
．
（2）分析、比較：A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處，請你說兩處
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)學以致用．
定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法，仔細閱讀圖文資料，回答下列問題．
唐代玄奘，翻山越嶺，穿過茫茫沙漠，歷經(jīng)艱辛，到達天竺國，取得真經(jīng)，成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師．
（1）區(qū)域定位：寫出A國家的名稱；C海洋和D山脈的名稱．
（2）A國旱澇災(zāi)害頻繁，請說明該國水旱災(zāi)害頻繁的原因．
（3）A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處，請你各說出兩處．
在自然地理方面的共性：
 

在人文地理方面的共性：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法，仔細閱讀圖文資料，回答下列問題．
唐代玄奘，翻山越嶺，穿過茫茫沙漠，歷經(jīng)艱辛，到達天竺國（今A國家），取得真經(jīng)，成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師．
（1）區(qū)域定位：
寫出A國家的名稱
 
；
C地形區(qū)為
 
；
D山脈的名 稱
 
．
（2）C區(qū)域沙漠廣布，你能解釋原因嗎？
 
．
（友情提示：從位置、地形、氣候、植被等方面分析）
（3）A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處，請你說兩處．
 
．

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