A. | 耕地面積增加 | B. | 水土流失加劇 | ||
C. | 人們生活水平提高 | D. | 動(dòng)物資源增多 |
分析 目前我國(guó)對(duì)林地的管理與利用不盡合理,濫伐森林的問(wèn)題仍然嚴(yán)重.為了保護(hù)、培育和合理利用林地資源,加快國(guó)土綠化,要切實(shí)執(zhí)行“以營(yíng)林為基礎(chǔ),普遍護(hù)林,大力造林,采育結(jié)合,永續(xù)利用”的林業(yè)方針,嚴(yán)禁濫伐、盜伐森林.
解答 解:如果把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原合稱為山區(qū),那么我國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3.與平原相比,山區(qū)不太適宜發(fā)展農(nóng)業(yè),但某些水熱條件配合較好的山區(qū),具有發(fā)展林業(yè)的有利條件.這些林業(yè)資源遭到破壞將會(huì)直接導(dǎo)致水土流失加。谏絽^(qū)開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,要重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè),把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)強(qiáng)度控制在合理范圍之內(nèi),預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 考查森林資源的保護(hù),要理解記憶.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏季高溫多雨,冬季寒冷 | B. | 全年溫和多雨 | ||
C. | 有明顯的旱季和雨季 | D. | 降水季節(jié)分配均勻 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)陸地面積為960平方千米,居世界第三位 | |
B. | 我國(guó)領(lǐng)土最東端是新疆的帕米爾高原 | |
C. | 我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó),海岸線長(zhǎng)度約為2.2萬(wàn)多千米 | |
D. | 我國(guó)鄰國(guó)眾多,其中朝鮮和越南與我國(guó)既陸上相鄰,又隔海相望 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香港位于珠江口西岸,毗鄰珠海 | |
B. | 香港從祖國(guó)內(nèi)地主要獲取技術(shù)、人才、資金的支撐 | |
C. | 是世界著名的自由貿(mào)易港 | |
D. | 改革初期是廣東制造業(yè)+香港服務(wù)業(yè)的粵港發(fā)展模式 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,約占世界人口的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 眾多的人口,給我國(guó)資源、環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)沉重的壓力 | |
C. | 我國(guó)人口分布東南多西北少,其人口界線是漠河-騰沖一線 | |
D. | 為了控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),我國(guó)把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藏族 | B. | 壯族 | C. | 回族 | D. | 漢族 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | D6522 | B. | D6524 | C. | D6526 | D. | D6530 |
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