下列自然資源中，全部屬于可再生資源的是( )

A．石油、森林、煤炭、太陽(yáng)能 B．陽(yáng)光、土地、水、草原

C．鐵礦、天然氣、鈾礦、陽(yáng)光 D．森林、水、天然氣、鐵礦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八上第一次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)各民族中，人口最多和最少的分別是( )

A．壯族和珞巴族 B．漢族和珞巴族

C．壯族和赫哲族 D．漢族和高山族

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省隴南市八上第二次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀有關(guān)南水北調(diào)工程材料，分析回答：

社會(huì)各界關(guān)注的南水北調(diào)工程已于2002年年底正式開工建設(shè)．經(jīng)過(guò)數(shù)十年研究，南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路，分別從長(zhǎng)江流域的上、中、下游調(diào)水，以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問(wèn)題，適應(yīng)西北、華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要．

（1）南水北調(diào)工程將把我國(guó)的哪四大流域連接起來(lái)？

（2）南水北調(diào)工程的東線和中線是將 （河流）的水調(diào)往 地區(qū)．

（3）南水北調(diào)工程的東線調(diào)水可利用 河道，經(jīng)過(guò) 、 、 、 、 五個(gè)省級(jí)行政區(qū)．

（4）南水北調(diào)工程的中線是從 水庫(kù)調(diào)水，經(jīng)過(guò)鄭州、石家莊等省級(jí)行政中心一直輸往北京、天津．

（5）想一想：為什么要建設(shè)南水北調(diào)工程？ ．

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省隴南市八上第二次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)把“十分珍惜、合理利用每一寸土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策，主要原因是我國(guó)( )

A．土地資源分布不均 B．土地資源不可再生

C．土地資源多種多樣 D．人口多，耕地破壞嚴(yán)重

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省隴南市八上第二次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于共同打造上�！熬G色世博會(huì)”理念的是( )

A．世博會(huì)期間多選擇公共交通，減少私家車使用

B．減少使用一次性用品，節(jié)約資源，減少垃圾

C．購(gòu)買含1噸碳排放指標(biāo)的“綠色出行看世博”微型交通卡

D．對(duì)上海主要古跡旅游景點(diǎn)進(jìn)行修繕

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八下期末地理試卷（解析版） 題型：填空題

三江源地區(qū)是 源區(qū)， 源區(qū)和 源區(qū)的總稱．

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八下期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

西氣東輸工程最有利于解決我國(guó)下列哪個(gè)問(wèn)題（ ）

A． 水資源緊張 B． 資源浪費(fèi)嚴(yán)重

C． 自然資源分布與生產(chǎn)不協(xié)調(diào) D． 木材短缺

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八下期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

“紫色盆地”是指我國(guó)的（ ）

A． 柴達(dá)木盆地 B． 四川盆地

C． 塔里木盆地 D． 準(zhǔn)格爾盆地

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科目：初中地理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市七下期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)南極旅行成了一種時(shí)尚，旅游者在南極大陸附近的海面上能欣賞到的最顯著的自然景觀是( )

A．雨林景觀 B．常綠闊葉林

C．草場(chǎng)廣布 D．冰山

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同步練習(xí)冊(cè)答案