【題目】劃分五帶的依據(jù)是：

A.有無(wú)極晝極夜現(xiàn)象B.有無(wú)太陽(yáng)直射

C.有無(wú)明顯的季節(jié)變化D.獲得太陽(yáng)光熱的多少

【答案】D

【解析】

本題主要考查五帶的劃分。

地球上依據(jù)不同地區(qū)一年中，正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短不同，導(dǎo)致獲得太陽(yáng)光熱的多少不同來(lái)劃分五帶，以有無(wú)明顯的季節(jié)變化、有無(wú)太陽(yáng)直射光線(xiàn)和有無(wú)極晝極夜現(xiàn)象等天文特點(diǎn)作為分界的。所以ABC不符合題意，D符合題意

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年暑假，明明準(zhǔn)備坐火車(chē)從蘭州去新疆旅行，明明乘坐的火車(chē)經(jīng)過(guò)的鐵路干線(xiàn)是（　�。�

A. 京廣線(xiàn)B. 隴海線(xiàn)C. 蘭新線(xiàn)D. 滬昆線(xiàn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)際劃分東西半球的界線(xiàn)是（ ）

A.任意兩條相對(duì)的經(jīng)線(xiàn)所組成的經(jīng)線(xiàn)圈

B.0°和180°經(jīng)線(xiàn)所組成的經(jīng)線(xiàn)圈

C.西經(jīng)20°和東經(jīng)160°所組成的經(jīng)線(xiàn)圈

D.東經(jīng)20°和西經(jīng)160°所組成的經(jīng)線(xiàn)圈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列海峽有日本“海上生命線(xiàn)”之稱(chēng)的是（ ）

A.霍爾木茲海峽B.直布羅陀海峽C.土耳其海峽D.馬六甲海峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列國(guó)家中，屬于世界著名乳畜大國(guó)的是（ ）

A.荷蘭和丹麥B.日本和朝鮮

C.西班牙和葡萄牙D.冰島和梵蒂岡

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，我國(guó)一直以“地大物博”而自豪，而現(xiàn)在卻有“地大物薄”之說(shuō)。我國(guó)自然資源的特征是

A.總量不足，種類(lèi)多B.總量大，種類(lèi)少

C.人均量充足，用之不竭D.總量豐富，人均量少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江水能資源豐富，被譽(yù)為“水能寶庫(kù)”，其水能資源主要集中在（ ）

A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.中、下游河段

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列緯線(xiàn)最長(zhǎng)的是（　�。�

A.0°B.30°NC.60°ND.80°S

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)地形、地勢(shì)對(duì)地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)影響的敘述，不正確的是：

A.地勢(shì)西高東低，有利于東部地區(qū)形成豐富降水

B.我國(guó)山區(qū)面積廣大，有利于耕作業(yè)的發(fā)展

C.我國(guó)大江大河滾滾東流，溝通了東西交通

D.地勢(shì)階梯分界附近，河流水位落差大，水能資源豐富

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同步練習(xí)冊(cè)答案