下列山體不同部位的等高線示意圖中，表示盆地的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．
解答：解：讀等高線地形圖可知：
A圖等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂，故A不符合題意；
B圖等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地，故B符合題意；
C圖等高線向海拔低處凸為山脊，故C不符合題意；
D圖表示兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，故D不符合題意．
故選：B．
點評：本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面示意圖，完成下列各題．

（1）將圖上比例尺改為數(shù)字式應(yīng)為1：
200000
200000
，若點A到點B的圖上距離為3厘米，則它們間的直線距離為
6千米
6千米
．
（2）圖中A、B兩座山峰，
B
B
山峰更高，海拔至少在
600
600
米以上．
（3）D處是
山脊
山脊
F處是
鞍部
鞍部
．（填山體的不同部位，如山谷、山脊等．）
（4）①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應(yīng)選擇
①
①
路線，理由是
①處等高線稀疏坡緩
①處等高線稀疏坡緩
．
（5）某野外活動小組想找一處陡崖練習(xí)攀巖，可以考慮圖中的
E
E
處．
（6）圖中小胖和小朱哪一個人站的位置海拔更高？
小朱
小朱
．他倆之間的相對高度是
200
200
米．
（7）圖中的小白河是向
東北
東北
方向流的．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀下面示意圖，完成下列各題．

（1）將圖上比例尺改為數(shù)字式應(yīng)為1：______，若點A到點B的圖上距離為3厘米，則它們間的直線距離為______．
（2）圖中A、B兩座山峰，______山峰更高，海拔至少在______米以上．
（3）D處是______F處是______．（填山體的不同部位，如山谷、山脊等．）
（4）①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應(yīng)選擇______路線，理由是______．
（5）某野外活動小組想找一處陡崖練習(xí)攀巖，可以考慮圖中的______處．
（6）圖中小胖和小朱哪一個人站的位置海拔更高？______．他倆之間的相對高度是______米．
（7）圖中的小白河是向______方向流的．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀下面示意圖，完成下列各題．

精英家教網(wǎng)

（1）將圖上比例尺改為數(shù)字式應(yīng)為1：______，若點A到點B的圖上距離為3厘米，則它們間的直線距離為______．
（2）圖中A、B兩座山峰，______山峰更高，海拔至少在______米以上．
（3）D處是______F處是______．（填山體的不同部位，如山谷、山脊等．）
（4）①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應(yīng)選擇______路線，理由是______．
（5）某野外活動小組想找一處陡崖練習(xí)攀巖，可以考慮圖中的______處．
（6）圖中小胖和小朱哪一個人站的位置海拔更高？______．他倆之間的相對高度是______米．
（7）圖中的小白河是向______方向流的．

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科目：初中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣金城外國語學(xué)校七年級（上）第二次月考地理試卷（解析版） 題型：解答題

讀下面示意圖，完成下列各題．

（1）將圖上比例尺改為數(shù)字式應(yīng)為1：______，若點A到點B的圖上距離為3厘米，則它們間的直線距離為______．
（2）圖中A、B兩座山峰，______山峰更高，海拔至少在______米以上．
（3）D處是______F處是______．（填山體的不同部位，如山谷、山脊等．）
（4）①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應(yīng)選擇______路線，理由是______．
（5）某野外活動小組想找一處陡崖練習(xí)攀巖，可以考慮圖中的______處．
（6）圖中小胖和小朱哪一個人站的位置海拔更高？______．他倆之間的相對高度是______米．
（7）圖中的小白河是向______方向流的．

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同步練習(xí)冊答案