【題目】可再生資源是指 的自然資源,非可再生資源是指 。

【答案】可以重復(fù)利用|使用后不能夠重復(fù)利用的自然資源

【解析】根據(jù)可再生資源和非可再生資源的概念來解答此題。人類開發(fā)利用后,在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源;在人類開發(fā)利用后,長久的時(shí)間之內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)的資源,叫做非可再生資源資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國各省級行政單位工業(yè)總產(chǎn)值(2010年)”(圖),回答下面小題。

12010年工業(yè)總產(chǎn)值前三位的省級行政單位是

A. 北京、上海、廣東 B. 廣東、四川、遼寧

C. 福建、上海、北京 D. 江蘇、廣東、山東

2我國工業(yè)總產(chǎn)值的分布總體上

A. 北部高,南部低 B. 東部高,西部低

C. 中部高,東西部低 D. 中部高,南北部低

3與云貴高原相比,長江三角洲發(fā)展工業(yè)的有利條件是

A. 交通運(yùn)輸便利 B. 科技水平低

C. 礦產(chǎn)資源豐富 D. 勞動(dòng)力廉價(jià)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列語句中,描寫南方地區(qū)景觀的是

A.千里冰封,萬里雪飄 B.山青水碧,魚米之鄉(xiāng)

C.天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊 D.遠(yuǎn)看是山,近看成川

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 蘭州大學(xué)陳全功教授團(tuán)隊(duì)首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析,最窄處約26.42千米,最寬處約195.41千米,將“線”還原成“帶”。

讀圖,完成下列小題。

1有關(guān)南北分界沿線敘述錯(cuò)誤的是

A.經(jīng)過甘肅省B.沿線有春小麥分布

C.分界帶以南年降水量在800mm以上D.沿線種植棉花較多

2中國南北分界帶西端,最接近我國的

A.種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯(cuò)帶B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線

C.地勢二、三級階梯分界線D.外流河區(qū)域與內(nèi)流河區(qū)域分界線

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“美國農(nóng)業(yè)帶分布圖”,回答下列問題。

(1)美國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)專門化,便于充分利用___ ,大規(guī)模使用___ ,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

(2)寫出圖中字母代表的美國主要農(nóng)業(yè)帶(區(qū))名稱:A__ ,B___,C___ ,D____,E____。

(3)寫出美國本土所瀕臨的海洋或海灣名稱:①___ ,②____,③__ 。

(4)E帶原為_ ,由于土壤肥力下降等原因,植棉業(yè)已經(jīng)衰落,現(xiàn)已成為以__業(yè)為主的多種作物區(qū)。

(5)C帶的位置偏北,氣候__ ,適宜牧草生長。而且,這里是美國的制造業(yè)帶,城市和人口分布密集,因此__ 業(yè)非常發(fā)達(dá)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀澳大利亞礦產(chǎn)分布示意圖,分析回答以下各題:

(1)澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富,被稱為“坐在礦車上的國家”,其中,占世界重要地位的礦產(chǎn)是_ 和_ _。

(2)澳大利亞有很多礦產(chǎn)出口到___ 等國,我國上海的寶山鋼鐵基地也從澳大利亞進(jìn)口__(礦產(chǎn))。

(3)澳大利亞的首都是圖中的___ (A或B),海邊建有著名歌劇院的城市是_____,該城市是澳大利亞最大的__ 中心和_____城市。

(4)澳大利亞大陸東北側(cè)海中,有著名的旅游區(qū)_____。

(5)目前澳大利亞僅存的卵生哺乳動(dòng)物有 ,其輸出的主要農(nóng)產(chǎn)品有

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2018年7月2日,在第42屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,中國貴州 列入世界遺產(chǎn)名錄,成為中國第53處世界遺產(chǎn)和13處世界自然遺產(chǎn)。

A. 香爐山B. 雷公山C. 梵凈山D. 烏蒙山

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】河西走廊的名稱來源于

A位于塔里木河以西 B位于長江以西

C位于淮河以西 D位于黃河以西

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