閱讀材料,回答相關(guān)問題:(10分)
材料一 長(zhǎng)江、黃河分布圖
材料二 黃河不同河段水文站測(cè)得的河流含沙量
材料三 長(zhǎng)江流域湖泊面積、森林覆蓋率、水土流失面積變化
(1)長(zhǎng)江和黃河均發(fā)源于 高原,其流向均是自西向東,主要原因是 。
(2)據(jù)材料一和材料二分析,黃河泥沙主要來自 (上、中、下)游河段,為了有效地解決該河段的憂患,一方面在該河段建了 水利樞紐,其最主要作用用來 ;另外一方面還應(yīng)該通過 來加強(qiáng)水土保持。
(3)由材料三可知,長(zhǎng)江流域的湖泊面積、森林覆蓋率有 (上升或下降)的趨勢(shì),水土流失有 (增加或減弱)的趨勢(shì),這些問題通常會(huì)削弱長(zhǎng)江中下游對(duì) 災(zāi)害的抵御能力。
(4)由上可知,治理黃河的關(guān)鍵在于治沙,而治理長(zhǎng)江的關(guān)鍵在于中下游的 。
(1)青藏 地勢(shì)西高東低
(2)中 小浪底 攔沙 植樹造林
(3)下降 增加 洪澇
(4)防洪
【解析】
試題解析:(1)根據(jù)圖1進(jìn)行判斷,長(zhǎng)江黃河均發(fā)源于青藏高原,由于我國(guó)地勢(shì)西高東低,所以都向東注入太平洋。
(2)通過分析材料一二,可以得到信息:陜縣的泥沙含量最大,說明黃河的泥沙來源于中游的黃土高原,為減少泥沙,在該河段修建了小浪底水利樞紐其主要的作用是用來攔沙的,另一方面還要減少泥沙來源,也就是說通過植樹造林來加強(qiáng)黃土高原的水土保持。
(3)由材料三可知,長(zhǎng)江流域的湖泊面積、森林覆蓋率有的趨勢(shì),水土流失有增加的趨勢(shì),這些問題通常會(huì)削弱長(zhǎng)江中下游對(duì)洪澇災(zāi)害的抵御能力。
(4)根據(jù)上面的分析,可判斷,治理黃河的關(guān)鍵在于治沙,而治理長(zhǎng)江的關(guān)鍵在于中下游的防洪。
考點(diǎn):河流和湖泊
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題
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