圖是中國(guó)水資源分布圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出,我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是          ,為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是        。

(2)我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是         ,為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是      _。

(3)在我國(guó)少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜而發(fā)展     _業(yè)。

(4)從圖中看出,我國(guó)多水帶與過(guò)渡帶的分界線(xiàn)大致經(jīng)過(guò)      一線(xiàn)。

(5)從圖中可以看出,我國(guó)許多城市缺水,為緩解缺水問(wèn)題,可以采取的措施有       。(至少兩點(diǎn))

 

【答案】

(1)南豐北缺    跨流域調(diào)水 (2)夏秋多、冬春少  興建水庫(kù)(3)畜牧(4)秦嶺~淮河

【解析】

試題分析:

(1)根據(jù)圖10進(jìn)行分析,觀察圖例,南部是豐水區(qū),向北分別為多水區(qū)、過(guò)度區(qū)、缺水區(qū)、少水區(qū),可以得出結(jié)論:水資源的空間分布是南豐北缺,采取措施是跨流域調(diào)水,南水北調(diào)是最大的調(diào)水工程。(2)考查學(xué)生對(duì)于我國(guó)水資源的季節(jié)分布的特點(diǎn),根據(jù)我國(guó)降水的季節(jié)分布特點(diǎn)可知,我國(guó)降水夏秋多、冬春少,故判斷水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是夏秋多、冬春少,解決水資源時(shí)間分布不均的措施是興修水庫(kù);、

(3)在我國(guó)少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜,應(yīng)該發(fā)展畜牧業(yè)。

(4)從圖中看出,我國(guó)多水帶與過(guò)渡帶的分界線(xiàn)大致經(jīng)過(guò)秦嶺~淮河。

(5)我國(guó)城市缺水可以采取的措施主要從節(jié)約用水上,提高人們的節(jié)水意識(shí),用好次生水,提高水的利用效率。

考點(diǎn):水資源

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是中國(guó)水資源分布圖,讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)從圖中可以看出,我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是
 
,為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是
 

(2)我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是
 
,
為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是
 

(3)在我國(guó)少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜而發(fā)展
 
業(yè).
(4)從圖中看出,我國(guó)多水帶與過(guò)渡帶的分界線(xiàn)大致經(jīng)過(guò)
 
一線(xiàn).
(5)從圖中可以看出,我國(guó)許多城市缺水,為緩解缺水問(wèn)題,可以采取的措施有
 
.(至少兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,我國(guó)是世界上缺水嚴(yán)重的國(guó)家.讀“中國(guó)水資源分布圖”,分析回答.精英家教網(wǎng)
(1)從圖中看出,我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是
 

為解決空間分布不均的問(wèn)題,可以通過(guò)
 
措施解決.
(2)我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有
 
的特點(diǎn),產(chǎn)生原因是
 
.解決時(shí)間分配不均的問(wèn)題,可以通過(guò)
 
來(lái)解決.
(3)在我國(guó)少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展
 
業(yè).
(4)讀圖看出,濰坊市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi).為緩解濰坊市的缺水問(wèn)題,有效的途徑有哪些?(至少答出兩條)
 
;②
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀中國(guó)水資源分布圖,完成下列問(wèn)題.
(1)從圖中看出,我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是
 
;為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是
 

(2)我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是
 
;為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是
 

(3)從圖中可以看出,北京市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi);我緩解北京市的缺水問(wèn)題,可以采取的措施有
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)水資源分布圖,完成下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)從圖中看出,我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是:
 
、
 
;為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是:
 

(2)我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是:
 
 
;產(chǎn)生的原因是:
 
;為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是
 

(3)在我國(guó)少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展
 
業(yè).
(4)從圖中可以看出,東營(yíng)市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi);為緩解我市的缺水問(wèn)題,可以采取的措施有
 
、
 
.(至少兩條)

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