【題目】用歷史滋養(yǎng)“新的時間”。當(dāng)今中國道德的重建，價值的重塑、心靈的重整，都離不開中華傳統(tǒng)美德、人文精神、思想理念的潤澤與滋養(yǎng)。保障舌尖上的安全，市場需要投入“以義為利”的道德血液；面對庸俗的拜金主義，社會需要標(biāo)注“寧靜致遠(yuǎn)”的精神境界；建設(shè)山明水秀的美麗中國，政府需要樹立“天人合一”的發(fā)展理念……用精煉語言對材料做概括，正確的有

A．融入傳統(tǒng)文化，矯正價值航向 B．傳承紅色基因，滋養(yǎng)精神家園

C．融會思想理念，重塑價值共識 D．尊重傳統(tǒng)文化，建設(shè)文化強(qiáng)國

【答案】ACD

【解析】此題旨在考查學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。材料中的關(guān)鍵信息“當(dāng)今中國的發(fā)展離不開中華傳統(tǒng)美德和人文精神等”，表明中國傳統(tǒng)文化的重要性，所以我們要融入傳統(tǒng)文化，矯正價值觀念，融會思想理念，樹立正確的價值觀念等，其中B在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選A、C、D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】幾乎全部是海洋的板塊是（ ）

A、太平洋板塊 B、印度洋板塊

C、美洲板塊 D、南極洲板塊

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不能說明海陸處在不斷的運(yùn)動和變化中的是

A. 各大陸都有人類活動 B. 我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道遺跡

C. 有些大陸的邊緣可以較好地吻合 D. 云南澄江帽天山發(fā)現(xiàn)海洋古生物化石

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】材料一：一位學(xué)生說：“爸爸媽媽辛苦工作，勤勞持家，供我上學(xué)不容易，而學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我要積極承擔(dān)�！�

材料二：一位老師說：“我在面對每一個學(xué)生的時候，都會想到：這個孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔(dān)起這個責(zé)任。”

材料三：一位醫(yī)生說：“治病救人是我的天職，我要堅(jiān)持為患者著想，想病人之所想，急病人之所急，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)來贏得患者的信任�！�

結(jié)合自己的體會，說說中學(xué)生應(yīng)如何做一個有責(zé)任感的人。（10分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國氣候復(fù)雜多樣,主要原因是:

①地域遼闊,跨多種溫度帶和干濕地區(qū) ②河流湖泊眾多

③地形復(fù)雜多樣,地勢高低懸殊 ④各種土地類型齊全

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球上的地形共有五種基本形態(tài),其中“中間低四周高”的地形是:

A．盆地 B．丘陵 C．高原 D．山地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“條碼掃一掃，食品信息全知道！”現(xiàn)在人們購買食品時，可以通過智能手機(jī)對二維碼進(jìn)行掃描，快速獲取商品價格、出產(chǎn)地、鑒別真?zhèn)畏椒ǖ刃畔�。這會

A．幫助消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀 B．杜絕假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售

C．損害商品生產(chǎn)者的智力成果權(quán) D．更好地維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”易卜生的名言啟示我們

A．責(zé)任伴隨人一生

B．責(zé)任是多重的

C．要勇?lián)鐣?zé)任

D．要對自己負(fù)責(zé)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一個立方體的棱長是1.5×102 cm，用a×10n cm3(1≤a≤10，n為正整數(shù))的形式表示這個立方體的體積為________cm3.

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