【題目】讀“長(zhǎng)江、黃河干流位置示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于________高原,上游______資源豐富,下游流經(jīng)________(平原或山地)地區(qū),最后注入________洋。
(2)黃河中游流經(jīng)________高原,大量泥沙匯入。進(jìn)入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“________(地上或地下)河”。治理黃河的關(guān)鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力____________,減少水土流失。
(3)長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)________,終年不凍,__________以下四季通航,長(zhǎng)江素有“________水道”的美譽(yù)。
【答案】(1)青藏 水能 平原 太平
(2)黃土 地上 植樹(shù)種草、保持水土
(3)東西 宜賓 黃金
【解析】試題分析:
(1)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山各拉丹冬雪山是世界第三大河流,其長(zhǎng)度僅次于尼羅河及亞馬孫河,是世界第三大流量河流,僅次于亞馬遜河及剛果河。從源頭青海各拉丹東到湖北宜昌是為長(zhǎng)江的上游流域,流淌在高山峽谷之間,水能資源豐富;從宜昌到江西湖口則是長(zhǎng)江的中游流域;湖口到上海的長(zhǎng)江入海口,奔流于長(zhǎng)江中下游平原上,是長(zhǎng)江下游流域,最后注入太平洋;黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓,呈"幾"字形。自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個(gè)省、市、自治區(qū),最后流入太平洋,上游流淌在高山峽谷之間,水能資源豐富;下游奔流于華北平原上。
(2)黃河中游流經(jīng)水土流失嚴(yán)重的黃土高原地區(qū),大量泥沙匯入河流,使得該河流成為世界上含沙量最大的河流,該河流在進(jìn)入下游地區(qū)后,隨著地勢(shì)陡降,河道變寬,河流流速降低,導(dǎo)致河流的攜沙能力下降,大量泥沙逐漸沉積,使得河床逐漸被抬高,從而形成“地上河”。因此治理黃河的關(guān)鍵是治沙,具體措施是在中游地區(qū)大力植樹(shù)種草,恢復(fù)植被,減少水土流失。
(3)長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)東西,位于秦嶺-淮河一線以南,最冷月均溫在0℃以上,因此終年不凍,宜賓以下四季通航。長(zhǎng)江江闊水深,為我國(guó)南方之交通大動(dòng)脈,當(dāng)前長(zhǎng)江的干支流的通航里程已達(dá)到9.6萬(wàn)公里,可以繞地球兩圈半;年貨運(yùn)量大約占全國(guó)河流總運(yùn)輸量之70%,萬(wàn)噸巨輪可從長(zhǎng)江上溯至南京,5000噸級(jí)的輪船可以開(kāi)到武漢,3000噸級(jí)的可直至重慶,因此有“黃金水道”之稱(chēng)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)全對(duì)話(5小題,每小題2分,共10分)
從方框中選擇最佳選項(xiàng)完成對(duì)話。
A. I’m fine, thanks. B. Spell it, please. C. Hi, Mike! D. What color is it? E. It’s a jacket. |
Mike: Hello, Frank!
Frank: 1 How are you?
Mike: 2 What’s this in English?
Frank: 3
Mike: 4
Frank: J-A-C-K-E-T.
Mike: 5
Frank: It’s red.
Mike: Thanks.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀漫畫(huà),回答:
(1)上述漫畫(huà)體現(xiàn)了法律的哪些作用?
(2)面對(duì)法律,我們應(yīng)該怎么做?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀黃河圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B、C三點(diǎn)中,表示黃河中、下游分界點(diǎn)的是______________。
(2)圖中黃河兩條最大支流的名稱(chēng)①______________,②______________。
(3)治理開(kāi)發(fā)黃河的關(guān)鍵性水利樞紐工程③是______________水利樞紐;
(4)黃河流經(jīng)的地形區(qū)⑤是___________;⑥是___________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。(7分)
(1)寫(xiě)出山脈名稱(chēng):
A ;B 。
(2)填注海域名稱(chēng):
C ;D 。
(3)①處所在的溫度帶是 帶。
(4)②地與③地相比,降水較多的是 地,日出時(shí)刻較早的是 地。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)讀圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)從板塊角度看,甲位于____________板塊,乙位于____________板塊,丙位于 ____________板塊。
(2)由于板塊運(yùn)動(dòng),地中海會(huì)不斷地____________(擴(kuò)大、縮小)。因?yàn)榈刂泻L幵趦纱蟀鍓K的____________ (張裂、擠壓)地區(qū)。
(3)在板塊交界的地方,地殼比較____________,經(jīng)常發(fā)生____________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀六大板塊示意圖,回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的板塊名稱(chēng):
A________ _ B________ _ C_________ _ D__________ E_______ _ F_______ _ _
(2)圖中①處是____ 、___ ___等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地帶,原因是 。
(3)②處有世界上最雄偉的山脈__ ,此山脈形成的原因 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東、西部面積比例與人口比例圖,回答問(wèn)題。(8分)
(1)從圖中可以看出,我國(guó)人口的地理分布并不均衡。其界線大致是黑龍江的 市——云南省
的 縣。該線以東部分的面積占全國(guó)總面積的 %,人口卻占全國(guó)總?cè)丝诘?/span> %;該線以西部分面積占全國(guó)總面積的 %,人口只占全國(guó)總?cè)丝诘?/span> %。
(2)這說(shuō)明我國(guó)人口的分布特征是東部地區(qū)人口 ,西部地區(qū)人口 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料2010年3月27日20:30,“地球一小時(shí)”活動(dòng)在全球開(kāi)展,旨在通過(guò)一個(gè)小小動(dòng)作,讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式。(28分)
(1)熄燈接力是從⑥________洲開(kāi)始,經(jīng)⑤________洲、④_______洲、③_______洲、②________洲,最后到①________洲西海岸結(jié)束。
(2)圖中,A是________洋,B是_________洋,C是________洋,D是________洋。
(3)亞洲與歐洲的分界線為_(kāi)___________山脈、___________河和_________山脈;蘇伊士運(yùn)河是__________洲和__________洲的分界線;巴拿馬運(yùn)河是__________洲和__________洲的分界線。
(4)赤道穿過(guò)的大陸有_________大陸和_________大陸;亞洲大陸與歐洲大陸是一個(gè)整體,合稱(chēng)為_(kāi)_________大陸。
(5)跨經(jīng)度最多的大洲是__________;四大洋中面積最大的洋是_________。
(6)熄燈順序是根據(jù)天黑時(shí)間來(lái)確定。造成各地時(shí)間差異的主要原因是( )
A.地球是個(gè)球體 B.地球是個(gè)不透明的球體
C.地球在不斷自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) D.地球是個(gè)不透明體,且不斷地自轉(zhuǎn)
(7)這一天澳大利亞的悉尼正處于________季節(jié)。
(8)我國(guó)大部分位于________溫帶,在東、西半球的劃分中位于_________半球。
(9)有人說(shuō)低碳生活就是一種生活態(tài)度,你心目中的低碳生活是什么樣子的?
_____________________________________________________________。
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