【題目】 下列屬非可再生資源的是

A、太陽(yáng)能 B、水能

C、礦產(chǎn)資源 D、森林資源

【答案】C

【解析】

試題分析：人類開(kāi)發(fā)利用后，在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源；在人類開(kāi)發(fā)利用后，長(zhǎng)久的時(shí)間之內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)的資源，叫非可再生資源。選項(xiàng)中，礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源，太陽(yáng)能、水能、森林資源都屬于可再生資源。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒假期間晶晶一家要到東南亞區(qū)旅游，他們準(zhǔn)備不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 晶晶爸爸帶了幾把雨傘 B. 晶晶的旅行包里塞了一件羽絨服

C. 晶晶的媽媽準(zhǔn)備了一瓶防曬霜 D. 晶晶還帶了一件泳衣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥是下列哪種氣候的特征 （ ）

Ａ、溫帶海洋氣候 Ｂ、亞熱帶季風(fēng)氣候

Ｃ、地中海氣候 Ｄ、熱帶雨林氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地區(qū)等高線地形圖”，某班學(xué)生計(jì)劃分為兩個(gè)小組分別從A、B兩地沿線路①②進(jìn)行考察，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的________方向。AB兩地的圖上直線距離約是2.5cm，則AB兩地的實(shí)際距離約是_______千米。

（2）圖中C、D兩地分別是兩個(gè)小組的考察點(diǎn)，C、D兩地的相對(duì)高度是________米。C地地形部位名稱是_______，D地地形部位名稱是_______。

（3）在圖中①②兩條考察路線中，坡度較陡的是________路線，理由是：_______。

（4）圖中的河流流向是：_______。

（5）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在________處。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀《五帶劃分圖》回答．

【1】寫出圖中字母所處的溫度帶名稱:

A______B_______C________D E________

【2】寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào)．

①________________②________________③________________

【3】有極晝極夜現(xiàn)象的是（用字母填寫）________；有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是______。（用字母填寫）

【4】我們中國(guó)領(lǐng)土大部分在帶，相應(yīng)圖中字母為________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上的火山、地震，大多發(fā)生在 （ ）

A、板塊內(nèi)部 B、地殼比較穩(wěn)定的地帶

C、地殼比較活躍的地帶 D、巖層褶皺、斷裂地帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】烏拉爾山脈是以下哪兩個(gè)地形區(qū)的分界線（ ）

A．東歐平原與西西伯利亞平原

B．東歐平原與東西伯利亞高原

C．西西伯利亞平原與東西伯利亞高原

D．中西伯利亞高原與西西伯利亞平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖”（左圖）和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”（右圖），完成下列問(wèn)題。

【1】A點(diǎn)的經(jīng)緯度是 ，該點(diǎn)一年中有 次太陽(yáng)直射現(xiàn)象。

【2】B點(diǎn)在A點(diǎn)的方向 。

【3】B點(diǎn)位于五帶中的 。

【4】當(dāng)太陽(yáng)直射A點(diǎn)時(shí)，地球位于公轉(zhuǎn)軌道示意圖上的 處。

【5】地球由公轉(zhuǎn)軌道的①處向②處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，陜西漢中的白晝將變 （填“長(zhǎng)”或“短”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案